“还没毕业就拿到1.43万月薪的offer！”近日，郑州汽车工程职业学院电子信息工程学院2023级学生张同学的朋友圈引发热议。据悉，该学院2025届卓越工程师培养计划中，已有51%收到企业提前签约邀请，部分核心岗位月薪突破1万元，平均薪资达9800元/月，较全国同类专业实习转正薪资高出40%。这组亮眼数据的背后，是该校“产教融合、多元创新、个性化培养”育人模式与“入学即入职、毕业即就业”办学理念的深度实践。

　　打破传统培养模式

　　深化校企合作育人

　　在郑州汽车工程职业学院电子信息工程学院，新生开学第一课就通过引企入校，将企业信息与行业需求讲给学生听，带学生走进校企共建实训室，让学生接触企业真实项目，感受行业生态。通过认知实习、工学交替、企业项目实训、职场强化培训等环节为学生搭建从“校园人”到“职业人”的技能成长平台。

　　学院与华为技术有限公司、小鹏汽车、传鼎智能、金山办公等行业企业开展深度合作，积极探索校企合作、协同育人新模式。人才培养方案由企业技术总监参与制定，70%的专业课程包含企业真实项目。采用“1+1+1”培养模式，大一重在文化素养与专业基础培养；大二通过“工学交替”学生在企业真实项目中历练、筛选、锚定职业目标；大三通过岗位实习淬火锤炼，为进入职场做好充足准备。

　　以与传鼎智能共建的机器视觉“卓越工程师”实训基地为例，企业工程师常驻校园担任产业导师，按照岗位实际需求重构课程体系，将工业检测、缺陷识别等技术融入教学。学生在“双导师”（校内学术导师+企业实践导师）的指导下，参与企业项目，实现教学与生产的有效衔接。

　　学院与小鹏汽车共建的“自动驾驶数据标注数字工坊”校内实践特色班同样亮点十足。企业技术工程师常驻课堂，学生分组承接小鹏车型场景标注任务，按全流程考核，在实践中提升技能。工坊运行期间，学生完成TFL视频、TSL项目数据标注任务，部分优化方案被企业纳入算法训练库，实现了学生实践与企业人才需求的有效对接。

　　构建实践体系

　　助力学生积累实战经验

　　学院构建的“三阶递进”实践体系，为学生的成长提供了清晰的路径。大一开展认知实习，让学生熟悉行业场景；大二参与校企联合攻关项目，积累实战经验；大三进入企业核心部门，承担关键任务。

　　目前学院共建的多个校外实训基地中，有部分企业开放核心技术岗位供学生实习。传鼎智能常务执行总裁周宇表示，企业十分看重这些学生，将其视为未来的技术骨干储备。传鼎智能校企负责人李倩博评价，在企业真实项目的锻炼中，电子信息工程学院学生展现出较强的创新力与执行力。学生在实习中展现的工程实践能力较为突出，实习薪资也体现了学生的能力价值，部分学生获得万元以上实习月薪，接近有一定工作经验的成熟工程师水平，实现了“实习即实战，上岗即上手”的培养目标。

　　2023级学生白云鹏同学在实习期间，开发的算法使检测效率提升40%，该成果已应用于传鼎智能多条生产线，白同学也因此获得月薪1.4万元的工作邀约。目前“卓越工程师班”全体实习学生平均月薪达8900元，较行业实习薪资均值高出58%；35%的学生斩获1万+月薪的提前转正邀约。企业还专程送来“春晖遍泽桃李树硕果满挂琼瑶枝”的锦旗，高度赞誉学院的人才培养质量。

　　产教融合升级

　　聚焦打造人才培养平台

　　郑州汽车工程职业学院电子信息工程学院与企业构建起紧密的合作关系。在专业课程建设方面，学院针对计算机网络技术、云计算技术、软件技术专业引入华为课程体系，组建由华为HCAI认证讲师与学院骨干教师构成的教学团队，成立信息精英俱乐部。俱乐部以华为技能认证与华为ICT大赛为目标驱动，定期开展第二课堂教学，选拔优秀学子组建排头兵方阵。这些学子在华为ICT大赛中斩获多项省级以上奖项，带动了全院比学赶超的氛围，成为专业建设的典范。

　　学院与网络安全科技馆共建校外实践教育基地，与合作企业共创校外实训基地，定期组织学生参观见学，为学生提供良好的职业规划与拓展平台。鼓励学生积极参加专业竞赛，“以赛促教、以赛促学”。努力践行“修德精技、慎思笃行”的校训，培育技术技能过硬、文化素养全面的行业人才。两年来，已有13人考取华为职业技能证书，其中一名学生考取中级证书。在职业技能等级大赛、华为ICT大赛、新华三杯专业竞赛中，学生获得省级奖项26人次。

　　具体数据：

　　省职业技能大赛二等奖1项，三等奖1项；

　　华为ICT大赛省一等奖1项，二等奖6项，三等奖9项；

　　新华三杯网络技能大赛，省二等奖2项，三等奖2项。

　　从课堂直通职场，从实习走向高薪，郑州汽车工程职业学院电子信息工程学院的实践证明：当教育链、人才链与产业链、创新链深度融合，培养出来的不仅是“抢手”的技术人才，更是推动产业升级的“创新因子”。随“入学即入职、毕业即就业”培养模式的持续深化，这里正成为高端电子信息人才的孵化高地，让每个怀揣技术梦想的学子，在校期间就能触摸到职业发展的新高度。

（中国教育在线 来源：郑州汽车工程职业学院）