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　　北京大学在2011年的自主招生“校长推荐制”方案中，提出不孝敬父母的学生不得被推荐引起热议，其后不少人质疑“是否孝敬父母无法界定”。昨日，北大推出《优秀中学生素质养成手册》，旨在让“是否孝顺父母”有据可查。

　　据了解，该《手册》面向获得2012年推荐资质中学的高一、高二学生发放，要求记载的主要内容包括：学生自身的诚信承诺、一般个人信息、成长历程要点实录、北大教授推荐阅读书目、个人学习和职业意向自述及对北大的认知、学校推荐意见等。每一项内容都要求由学生在不同阶段自主独立填写完成。高二学年结束后，统一由北京大学招生办公室回收，以作为当年“校长推荐”和自主选拔录取的重要依据。

　　记者注意到，其中“成长历程”部分通过让学生按月自行主动记录、自我总结和综合评价的方式，引导学生积极成长为一个孝敬父母、关爱他人、志向远大、有强烈社会责任感、具备相当艺术修养的全面发展的人。具体事项如“本月你为父母或亲人做了哪些有意义的事”等等。

　　北大招办负责人表示，该手册的最大意义在于将高中学生学习的过程性评价这一部分，正式纳入了北京大学生源选拔录取的重要考量指标，体现了北大对一些价值观的重视。

　　“把道德品行纳入到高校招生考核维度，对扭转目前中学过度关注学习成绩、‘唯分数论’的现状有正面导向。但让学生自行填写，没有监督机制，怎能避免‘走形式’和填写内容的真实性？”武汉市一位高中校长说。

　　据悉，对学生进行综合素质评价历来就是国外大学录取学生的重要依据之一。从2012年起，香港特区政府教育局也将面向全港中学推行“其他学习经历”计划，并作为香港高校录取学生的依据。（楚天都市报）

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