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　　谌述涛 武汉常青一中高级数学教师

　　谈备战“新高考”之前，考生首先对考试要有一个清晰的认识：失分并不可怕，失分往往是帮助我们拨开迷雾的信号灯。

　　在平时的数学考试中，考生很容易形成四个认识上的误区。第一种，无视“角色错位”。考生在备考时只应关心学什么、怎么学，在考场就关注写什么、怎么写。

　　第二种，迷信“题海战术”。成绩会和所做题目的多少成正比吗？“当然不是。认真完成每一次课下作业、周练月考，完全的消化这些基础的内容，这才是最能稳固知识基础、提高解题能力的途径。

　　第三种，太过在意试题难度，题目容易并不意味着得分就容易。纵看湖北省数年来高考数学题目，难度普遍比较平稳。一味的注意题目难度会分散掉考生的答题效率，不看轻简单题，不畏惧难题，才能不失掉分数，取得高分。

　　第四种，过于纠结“动笔数量”。每次考完试后，考生间都习惯互相打听“做完了没”，没做完的自然就一阵失落。有时候，主动的放弃意味着时间的分配有了腾挪的空间。灵活的根据自身做题情况来增减每一道题的答题时间，甚至会改变最后的分数。

　　眼下距离高考不到四个月，如何能快速提高数学分数？个人总结了几个有效方法：第一，审视自身知识结构。细看每年高考状元分享的学习心得，“错题本”总是反复出现。每个人的知识网络都不同，各自的难点也不一样。第二，重视“回眸”式的检查。碰到简单的题目也不要潦草了事，有些看似简单的题目往往暗藏玄机。第三，相信直觉。碰到中档题，顺着条件多写几个步骤和公式，也能多得几分。第四，对付难题，要站在制高点上思考。面对难题就放弃，是大部分中等考生的习惯。其实很多难题只需要转换下思维，试着推算和猜想就能找到突破口。（武汉晨报）

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