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　　带着家长的期盼，带着对大学的向往，绝大部分考生终于完成了两天的高考。接下来很重要的一项任务，就是估分。那么如何准确地估分，怎样才能缩小与考分的差距呢？中国教育学会考试专业委员会常委、高考专家林淑芬和沈阳五中语文备课组组长曹昕欣，为广大考生们提供权威参考。

　　林淑芬建议，考生在拿到正确答案之前，最重要的做法就是“趁热”将主观题的答案按学科写下来。这样即使过两天再拿到标准答案，也会清楚自己当时是如何答的。

　　曹昕欣提醒，估分时，最好先别看答案，拿着试卷再“考”一遍，学会找得分点。

　　再“考”一遍复原答案

　　“建议考生在结束所有的考试之后，不要着急看答案，而是先把自己的考场答案复原出来。”曹老师说，考生出了考场都会迫不及待地想看到标准答案，但一旦看到标准答案之后，潜意识就开始把自己的答案往标准答案上靠拢。这么做，也就令考生错失准确评估自己分数的最佳状态。

　　复原了答案还要将答案落到实处。曹老师说，考生要将答案落实在笔头上，一定要清楚地写下来，而且要尽量把每一个步骤都写清楚。因为很多理科试题在评分时都不只关注最终的答案，而是更多的看这个答案得出的步骤。所以，只有把自己答题的步骤清晰复原，才能准确评估自己的分数。

　　研究答案找好“落脚点”

　　曹老师说，高考的“标准答案”除客观题，大多数的主观题给出的都是一种非常简单的指导性答案。在评卷的时候，阅卷老师还会根据学生的实际答题情况制定出一套操作性更强的评分标准。所以，考生在复原自己的试卷之后，更要认真的研究“标准答案”。文科，可能会更侧重答题的角度，比如着重写意境或情感等等；理科，会更注重公式的引用、答题的步骤。

　　“抓好‘落脚点’会增加估分准确率。”曹老师提醒考生，答案分解开之后，要结合每道题的总分数，把每一分都落到实处。有些题12分，8分看起来很多，但不要看完答案就全盘否定，要抓好答案的关键点，这也正是得分点。比如语文的诗歌鉴赏，通常要弄明白答案是从几个方面回答这个问题的，每个方面的关键词语是什么，而每个方面的关键词就是这道题评分的“落脚点”。

　　主观题要死扣“得分点”

　　“在平常考试时，老师批卷的目的是发现学习过程中的不足之处，所以，他是在扣分意识的主导之下进行阅卷的。高考是选拔式考试，评卷时评阅人往往都是在找学生的得分点，主观上都是希望多给考生一些分数的。所以，很多主观题，要学会找到自己的得分点。”曹老师建议考生，核对答案时，一定要抓好得分点。

　　“同时，在给自己评分时，不要带有较强的主观色彩，不要怕自己的分数过低让家长老师失望，也不要在每一道题上给自己多加上一两分，更不要把本应该得分的点犹豫不决扣掉。因为如果在每道题上差个一两分，六科的分数加在一起，这分差就很大了。”曹老师建议，如果实在做不到客观，可以请同学或者老师来给自己评分，然后把自己的估分和他人的估分综合起来评定自己的分数。（沈阳晚报）

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