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　　中国教育"十一五"发展关键词回顾

　　关键词：北片学区

　　结合北部地区经济社会发展快，优质教育资源需求大的特点，武昌区选择北片作为办学体制改革试点，成立北片学区共同体。学区覆盖北片所有义务段学校，由三角路小学等13所小学、杨园学校等7所初中组成。学区实施学区委员会管理模式，各校校长均为委员，采取定期议事、协同管理的策略，促进管理水平均衡；所有教师和干部参加学区内服务性流动，形成走教制、定岗交流等师资共享方式，促进师资队伍均衡；采取控制计划、严格对口、原则上不允许择校的方式，促进生源均衡。通过区域共进，全面推动北片学区义务段高位均衡发展。

　　关键词：名校发展集团

　　充分发挥名校示范辐射作用，采取以一带多的形式结成名校发展集团，实施集团理事会管理模式，任命集团首席校长全面负责。由名校输出品牌、师资、管理，使集团各校区管理水平、教师专业化水平、教育质量共同提升，从而实现集团内学校的整体发展，缩小校际差距，扩大优质教育资源覆盖，有效缓解择校热。

　　关键词：特色教育联盟

　　将办学特色较为鲜明、办学效益相对较好的小学组建特色教育联盟。联盟以课程建设为核心，在所属特色方面率先形成课程建设经验、文化培育经验、管理经验和师资培养经验。特色教育联盟将逐步发展成区域内特色教育的课程资源中心和师资培训中心，打造武昌特色教育高地，树立特色教育品牌，为武昌学生的个性发展提供更多平台。

　　关键词：协作共同体

　　全区初中按办学水平及地域分布情况，将每4-5所学校结成一个联动发展共同体，实现“校际联动、捆绑评价、协同发展”。每个协作体内设立活动召集校，负责召集、开展系列教育、教学及教研活动，充分发挥协作体教育资源共享的作用，整体提升教学质量。

　　德育创新工程

　　拓展师生成长渠道

　　“20+20亲近母语行动”提升学生语文素养

　　三年行动助添

　　学前教育新活力

　　武昌区在学前教育三年行动计划中，明确提出率先高质量普及学前教育，每年新增1000万元，拓展学前教育资源，加大普惠性幼儿园供给量，努力形成园所充足、开放多元、特色鲜明、生态健康的学前教育新格局。

　　关键词：科学布局

　　把发展学前教育作为重大民生工程，纳入《武昌区国民经济和社会发展第十二个五年规划》的编制之中，科学布局学前教育机构，满足幼儿就近入园的需求。重点在旧城改造、新区建设时，根据区域人口规模预留幼儿园建设用地，合理配建小区幼儿园。

　　关键词：公益普惠

　　坚持公益性与普惠性原则，整合挖掘资源，利用中小学布局调整后闲置的校舍，优先举办幼儿园，增加公办园供给量。到2013年底，按照国家关于城市幼儿园建筑面积定额标准，完成12所教办园的新、改、扩建目标。支持有条件的街道、企事业单位举办幼儿园。公办幼儿园在园幼儿数达到70%以上。采取购买服务、以奖代拨等方式扶持社会组织及个人举办面向大众收费较低的普惠性幼儿园。

　　关键词：优质健康

　　在师资方面，通过公开招聘、人才引进、以薪养岗等方式，逐步按标准配齐教师，并用三年时间滚动完成全区园长及教师的全员专业培训，优化师资队伍，提供质量保障。在质量方面，以幼儿为本，遵循幼儿身心发展规律，坚持以游戏为基本活动，努力杜绝“学科化”、“小学化”倾向，促进幼儿健康快乐成长。在机制方面，探索托幼一体化办园模式，积极构建0—6岁学前教育服务体系，整体推动学前教育优质健康发展。

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