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五届八项一等奖领跑全省 湖北城市建设职业技术学院产学研创齐协同共育英才
在湖北城市建设职业技术学院，有这样一个“王牌专业”——物联网应用技术专业，自2016年成立以来，他们如同搭乘了“发展快车”快速崛起，不仅入选省域双高专业群建设，更在省级与国家级技能竞赛中屡创辉煌，构建起“赛教融合、科教融汇、产教协同”的育人生态。
赛场争锋屡创佳绩：省赛五连冠，八项一等奖刷新纪录
自湖北省职业院校技能大赛物联网赛项开赛以来，该专业犹如“梦之队”，连续五届斩获省赛一等奖8项，实现推荐队、抽测队、教师队全赛道覆盖！2024年，他们更是以“物联网应用开发”赛项推荐队、抽测队及教师队个人赛均获一等奖的“全满贯”战绩，刷新了历史纪录！ 2025年，他们再次夺得“电子电器与集成电路”赛道小组第一名，持续巩固省赛霸主地位！
该专业团队代表湖北省四度征战世界（全国）职业院校技能大赛，屡获佳绩：2018年获物联网技术应用赛项二等奖，2021年、2023年分别获物联网应用开发赛项三等奖，2024年更是斩获世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛电子与信息赛道银奖！
在“挑战杯”“一带一路金砖国家技能大赛”等20余项国际国内赛事中，物联网学子累计获奖超50次，近三年所有省赛国赛选手凭技能大赛成绩免试升入本科院校。专业独创“6个1”三自能力培养机制，通过人员项目流动模式实现师生共成长，打造出“竞赛-就业-升学”全链条发展通道。
三融并举筑牢根基：名师引领传帮带，育一流师资团队
专业带头人郝自勉博士领衔的师资团队，积极践行“赛教融合”理念，提出了双梯次“3 + 3”传帮带创新特色培养模式，成效显著。双梯次“3 + 3”分横向梯次和纵向梯次，横向梯次是从学习知识递进方面划分，纵向梯次是从团队成员结构方面划分。
在团队培养过程中，团队深度融合“赛教融合”思路。一方面，以教师、企业和学长“3”种角色传帮带实现团队的成长。教师将教学与竞赛指导有机结合，在日常教学中渗透竞赛所需的知识与技能，同时依据竞赛标准优化教学内容；企业提供实践平台和前沿技术资讯，让学生接触到行业最新动态，为竞赛积累实战经验；学长则通过分享自身竞赛经历和心得，给予学弟学妹精神鼓励和经验指导，形成良好的竞赛传承氛围。
另一方面，把思想品德、职业素养、专业技能“3”方面素质融入日常规范活动中齐头并进。在竞赛准备过程中，注重培养学生的坚韧不拔的意志品质和团队协作精神，强化职业素养；同时，以赛促练、以赛促学，将竞赛项目转化为教学案例，让学生在实践中提升专业技能，实现教学与竞赛的相互促进、有机融合。
团队培育出“省技能名师”1名，“湖北省技术能手”2名，湖北省职业院校技能大赛“优秀指导教师”5名，省教学能力大赛获奖4人次，省技能大赛获奖7人次，还有众多教师在教学、技能大赛中获奖，累计获得学校各类荣誉称号60余次！
团队积极践行科教融汇理念，将科研与教学深度融合、相互促进。以科研反哺教学，以教学推动科研创新，在专业建设、教材编撰、课题研究、标准制定以及成果产出等多方面协同发力，取得了丰硕成果。团队成员先后主持参与专业申报建设工作5个，主编国家规划教材2部，主持省级及以上课题项目9项，其中不乏教育部产教融合类项目、省教育科研规划重点课题等。团队还参与制定了多项专业标准、竞赛标准，共申请软件著作权9份，实用新型专利2份，公开发表论文20余篇，其中SCI/EI/ISTP检索论文8篇！
从技能竞赛到全面发展，从师资建设到科研创新，湖北城市建设职业技术学院物联网应用技术专业以实力诠释“技能成就梦想”的育人理念。未来，专业将持续深化“岗课赛证创”融合改革，对标“新双高”建设标准，以服务区域物联网产业集群发展为使命，为湖北建设全国产业创新高地输送更多“精操作、懂技术、能创新”的复合型高技能人才！（通讯员：钱雪微）
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