2025年，湖北工程学院继续教育学院以地方高校特色学科为优势，以全方位服务地方基础教育均衡发展为宗旨，持续深化“国培计划”项目建设，通过精准对接需求、创新培训模式、强化校地协同等措施，圆满完成孝感市中小学教师系列培训任务，为区域教育质量提升注入强劲动力。

　　作为孝感市基础教育师资培养核心阵地，学校在2025年孝感市中小学教师“国培”项目招标中脱颖而出，成功中标农村骨干教师分层分类培训（初中物理、初中体育、小学科学）和孝昌县中小学“一对一”精准帮扶培训等四个核心项目，彰显了学校在教师培训领域的深厚积淀与专业实力。近5年来，湖北工程学院继续教育学院共实施“国培计划”项目30余项，培训教师达三千余人，为各县区中小学教师特别是农村教师提供了先进的教育理念、教学方法和专业知识，有效促进了基层教育事业的发展。

　　在课程体系构建上，湖北工程学院继续教育学院立足新课标理念与乡村教育实际，打造“理论赋能+数字驱动+实践打磨”三维培训体系。邀请高校专家、市级名师及农村骨干教师组建复合型授课团队，开设“优质校本课程开发”“基层教育教学研究视野拓展”等专题讲座，同时引入人工智能技术培训，手把手指导学员掌握智能教学工具在课堂中的应用，助力教师紧跟教育数字化转型步伐。针对乡村教育痛点，特别增设“困境儿童认知评估与沟通技巧”专题课程，为参训教师提供特殊教育场景解决方案，实现“精准把脉、对症施教”，切实破解乡村教师教学瓶颈。

　　为保障培训实效，湖北工程学院继续教育学院建立全方位服务保障机制：优化学习环境，将理论授课设在校内现代化培训中心，实践观摩对接孝感市文昌中学、玉泉小学等6所优质基地学校；实行“班主任+学科联络员”双轨管理制度，实时跟踪学习进度，及时解决学员诉求；搭建长效交流平台，组建学科专属QQ群，打破“培训结束、联系中断”的传统壁垒，形成持续赋能生态。

　　湖北工程学院继续教育学院相关负责人表示，学校将持续聚焦地方教育发展需求，不断优化“国培计划”课程体系与培训模式，深化校地协同育人机制，为建设高素质专业化教师队伍、推动孝感基础教育均衡优质发展作出更大贡献。（通讯员：李文华）