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长江大学张静教授项目入选2025年教师人工智能应用全国“创新案例”
近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）公布2025年教师人工智能应用案例征集活动结果。长江大学张静教授主持的“基于AI的物理思维训练与虚拟研讨式教学创新实践”项目入选高等教育“创新案例”。
经省级遴选、国家级推荐，本次活动共征集包括基础教育、职业教育在内的全国各级各类案例4609件，其中高等教育领域397件，包括创新案例47件。
张静教授案例聚焦物理学学科特点与教学难点，创新性地将人工智能技术应用于学生思维过程建模、个性化训练路径生成，以及虚拟研讨环境构建。通过AI工具精准诊断学生解决物理问题过程中的思维障碍。同时创设沉浸式、交互式虚拟研讨场景，突破传统物理教学中时空、资源和个性化指导的局限，提升学生物理思维与人机协同论辩能力。案例为“AI+高等教育”提供了具有学科特色的创新范式。（通讯员：周敏）
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