春风浩荡，万物竞发。武汉城市学院迎来了春季学期“开学第一课”。师生们精神饱满地重返课堂，校园里处处洋溢着新学期的蓬勃生机。

　　早上7时20分，学生刘玥走进东湖校区南三楼，一眼就注意到走廊墙面的变化：“墙面全都粉刷了，教室门也换了，整个楼道都亮堂了。”推开南3109教室的门，她愣了一下——黑板不见了，取而代之的是全新的高清多媒体电子板。“寒假前还是普通教室，今天就变成智慧教室了！”

　　这个寒假，后勤管理处对教学楼进行了多项升级改造。南一至南六教学楼170余个老旧消火栓箱，从外凸的方柜改为嵌入式立柜，消防设备全部换新。近115间教室和办公室的门重新刷漆、更换门把手，地砖全面翻新。南三、南六教学楼的30间教室同步升级为智慧教室，传统手写黑板全部换成多媒体电子板。这些藏在细节里的改变，只为让同学们在新学期走进教室时，能眼前一亮。

　　上午8时20分，上课铃声准时响起。焕然一新的智慧教室内，师生们以饱满的热情开启新学期第一课。

　　南3202教室，李旭晴老师轻触高清电子板，开启《大学英语》课程。课件流畅切换，板书可直接在屏幕上标注。“寒假有没有坚持学英语？”她以亲切的提问开场，同学们笑着回应。随后的词语训练中，李旭晴老师没有直接给出中文释义，而是引导学生用“英文翻译英文”的方式理解生词。讲到“constructive”时，她启发同学们联想“helpful”“useful”等近义词，鼓励大家用英语思维去理解和运用语言。

　　这是李旭晴老师第一次在智慧教室上课，“以前用粉笔写板书，转身就擦掉了，现在所有批注都能保存，课后还能分享给学生。”她说，新设备让课堂互动更便捷，学生的每一次思考和尝试都被看见。

　　“什么是会计？”南5302教室里，贺琛老师从一个看似简单的问题切入，用日常生活中的例子解释资产、负债、所有者权益这些入门概念。“很多人以为会计就是记账，其实不然。”他从个人的收支管理讲到企业的资金运作，将抽象的会计要素具象化，帮助同学们对这门课程建立起初步但立体的认知。

　　S501教室里，邓娟老师的《图形图像处理技术》课正在进行。“抠图不是简单地把人剪下来，而是要考虑光影、边缘、透视关系。”邓娟老师一边在屏幕上演示操作步骤，一边强调技术背后的设计逻辑。电子商务一班的同学们跟着操作，为自己的第一张作品精心调整背景。遇到操作难点时，邓娟老师会走到学生身边俯身指导，手把手帮助他们解决技术问题。

　　南7102教室里，艺术与设计学部的《材料定格实验》课别开生面。张静老师带领同学们用彩泥动手创作，揉、捏、搓、压间，一块块彩泥变幻出各种形态。“不同的材料有不同的特性，定格动画的魅力就在于让静态的东西‘活’起来。”张静老师穿梭在课桌间俯身指导，一边讲解材料特性，一边示范定格技巧，同学们的奇思妙想在指尖逐渐成形。

　　同一时间，红安校区准时开课。红安校区计算机楼5-J409教室，向隅老师的《网站设计与制作》课准时开讲，主题是“为网页添加列表和超链接”。从HTML基础语法讲起，向隅老师一步步演示如何嵌入无序列表、有序列表，如何通过超链接实现页面之间的跳转。同学们认真跟练，手指在键盘上飞快敲击，屏幕上渐渐呈现出一个个完整的网页框架。

　　J113教室，程双老师的《财务会计》课正在进行。她从货币资金概述讲起，结合生活中的存取款场景，解释资金安全的重要性。“企业的每一笔资金流动都要有据可查，这是会计的基本职责。”为了让抽象的概念更易懂，程双老师用个人记账与企业管理作类比，帮助同学们理解会计工作的核心逻辑。同学们一边听讲一边记笔记，眼神中对即将深入学习的专业领域充满期待。

　　J313教室里，《护理学导论》课堂氛围专注而安静。朱明元老师从护理学的起源讲起，从南丁格尔的时代逐步梳理到现代护理学科的发展脉络。在讲到护理伦理时，她结合真实的临床案例，让同学们思考护士在实际工作中可能面临的道德抉择。护理学专业的同学们认真聆听，对这个即将投身的事业有了更深的理解。

　　不同的课堂，同样的投入。从智慧教室的崭新设备到师生互动的热烈场景，从专业理论的深入浅出到实践操作的精心指导，新学期第一天，师生们以饱满的热情共同开启新征程。（通讯员：刘婷姿 李小龙 洪菲霞 邹灿）