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湖北城市建设职业技术学院人工智能通识课程入选全国优秀典型案例
近期，教育部职业院校信息化教学指导委员会公布人工智能应用典型案例遴选结果。湖北城市建设职业技术学院《人工智能基础与应用》通识课程，成功入选人工智能通识课程优秀典型案例，为湖北省唯一入选案例。这是该校深化职业教育数智化改革、推进人工智能通识教育建设的标志性成果，充分彰显了学校在高素质技术技能人才培养领域的硬核实力与育人成效。
《人工智能基础与应用》课程精准锚定土建类高职院校人才培养核心需求，面向全校各年级、全专业全覆盖开设。课程自2025年正式上线智慧职教慕课平台以来，已平稳规范运行三个学期，完成AI优课升级迭代，育人成效持续凸显。课程打破校际壁垒，优质教学资源辐射黄冈职业技术学院、广州铁路职业技术学院等全国27所兄弟院校，累计选课人数突破17300人，师生互动总量超27900次，实现了优质职教资源的跨区域、广覆盖共享。
课程通过“致启-致用-致创-致融”螺旋式能力培养路径，以“认知溯源-技术内核-实战应用-未来展望”为主线设置六大递进式专题，形成从原理理解到工具实操、从技术学习到场景应用的完整学习闭环。针对土建类专业特色，课程紧扣住建行业智能化转型趋势，将智能建造、工程安全监管等真实行业项目转化为教学案例，深度推动“AI+专业”融合落地，切实破解非信息类专业学生“学不会、用不上”的AI学习痛点，帮助学生完成从技术使用者到跨学科创新者的能力跃迁。
课程联合科大讯飞、中建三局等行业龙头企业校企双元共建，开发“专通融合”配套教材，引入企业真实项目案例，共建实训平台与评价标准。采用“案例驱动+人机协同”混合式教学模式，线上依托AI助教系统开展轻量化实战训练，线下开展专题辅导与深度学习，形成“线上自主学+线下深度练”的完整教学体系，为不同专业学生搭建起理解智能时代的桥梁。
教学团队全体教师均为双师型教师，汇聚学校教务处、信息中心、各二级学院专业骨干教师，联合科大讯飞等行业龙头企业技术专家协同共建。
团队坚持常态化集体教研与集体备课，紧扣土建类专业特色打磨教学内容，深度践行专通融合理念，灵活运用多元数字化教学手段，为学生打造兼具理论深度与行业实战价值的 AI 通识课堂。（通讯员：方子衿 张文娟）
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