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武汉文理学院新星志愿服务队走进周汤小学开展安全科普活动
为切实普及校园应急安全知识，全面提升小学生自救自护与应急避险能力，织密青少年安全防护网络，7月7日，武汉文理学院新星志愿服务队走进鄂州市华容区周汤小学，开展“应急知识进校园，安全相伴共成长”主题安全教育志愿服务活动。活动以专业化课件为支撑，融合理论讲解、实操演示与趣味互动，为该校学生带来一堂实用性极强的应急安全科普课。
本次活动依托标准化《小学生应急能力培养》专题课件开展，内容紧密贴合小学生日常学习生活场景与认知规律，涵盖应急基础认知、火灾应急处置、自然灾害防护、基础急救技能、防拐防骗安全五大核心模块。活动不仅系统向学生普及各类安全常识、传授自救自护技能，同时进一步锤炼同学们的现场应急处置能力，规范托管期间安全看护标准，切实筑牢校园安全防护底线。
活动伊始，志愿者从应急安全基础知识切入，深入浅出阐释应急安全核心要义，系统梳理自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件、技术故障五大类突发事件，并详细讲解不同突发事件的风险等级与特征特点。通过生活化举例、近距离引导观察，帮助学生精准识别身边潜在安全隐患，建立系统化、科学化的风险防范意识，为后续应急技能学习筑牢认知基础。
在火灾应急处置教学环节，志愿者聚焦校园、家庭等高频火灾场景，结合课件示范标准动作，细致拆解火场逃生核心技巧，重点普及低姿匍匐撤离、湿毛巾遮挡口鼻隔绝浓烟、火灾严禁乘坐电梯、衣物着火就地翻滚灭火、关闭房门阻隔火势蔓延等关键避险要点。同时，志愿者现场完整演示灭火器“看、提、拔、瞄、压、查”标准化操作流程，将抽象的消防安全理论转化为直观易懂、可实操的实战技能，让学生熟练掌握基础灭火与火场逃生方法。
针对地震、洪涝、雷电等常见极端自然险情，志愿者开展专项防灾避险科普教学。围绕地震“就地躲避、护身防护、有序撤离”三步自救法则，完整示范应急避险与撤离全流程；结合汛期、雷雨天气安全特点，详细讲解高处避险、断电防护、远离金属器物等实用避险常识。此外，志愿者带领学生认识各类气象、地质灾害预警标识，教会学生读懂灾害预警信息、辨别安全风险，掌握科学规范的自然灾害应对方法，提升极端天气避险能力。
基础急救技能科普是本次安全教育的重点内容。结合小学生托管、课余活动中的高频意外伤害场景，志愿者逐一破除舔舐伤口、仰头止鼻血、烫伤涂抹牙膏等民间错误急救误区，系统讲解擦伤、鼻出血、烧烫伤、扭伤、磕碰伤、气道异物梗阻等常见伤情的标准化处置流程。同时，活动重点强化防溺水安全教育，深入剖析野外无防护水域的安全隐患，规范溺水事故科学施救流程，着重告诫学生杜绝私自野泳、盲目下水施救等危险行为。课堂穿插情景模拟、趣味问答等互动形式，充分调动学生参与热情，既让学生熟练掌握自救、求助技能，树立科学急救理念，也进一步统一志愿者安全看护标准，双向夯实安全防护防线。
课程尾声，志愿者聚焦未成年人防侵害安全，开展防拐防骗专题科普。通过真实案例剖析，引导学生精准识别陌生人搭讪、零食诱骗、假意求助等各类危险套路，牢固牢记“不接受陌生人投喂、不随意跟随他人离开、遇险主动向老师、民警等工作人员求助”的安全准则。同时，通过随堂知识问答的方式，对本次课程全部知识点进行复盘巩固，帮助学生查漏补缺、深化记忆，切实将安全知识内化于心、外化于行。
安全重于泰山，防范始于未然。本次应急安全教育活动摒弃传统单一的理论灌输模式，采用“理论讲解+实操示范+趣味互动”的立体化教学模式，让枯燥的安全知识变得生动易懂、易学易用。活动有效提升了周汤小学全体参与学生的安全防范意识和应急自救能力，进一步压实了志愿者的安全服务职责，为校园安全、学生暑期安全筑牢坚实屏障。（来源：武汉文理学院）
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