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武汉船舶职业技术学院：焊花“焐热”冷门专业，只为匠心育匠才
焊枪为笔，钢板作纸。从船舶一线总工艺师到职教讲台“引路人”，孙淑侠用十年光阴，在毫厘之间追求极致。她将坐冷的“板凳”焐热，把无人问津的“边缘专业”锻造成了支撑大国重器的金字招牌，先后培养出1000余名扎根船海工程、航天核电等攻坚一线的技术骨干，为大国重器锻造了一批批“钢铁脊梁”。
“边缘专业”盘成“金字招牌”
2017年，孙淑侠接手焊接专业负责人工作时，眼前的景象令人揪心：这个支撑国家装备制造的刚需专业，全校仅存1个班40名学生，已到停办边缘。而在行业研讨会上，专家对高端焊接人才断层的焦虑、船企高薪难求合格技工的窘境，像重锤一样敲打着她。“国家这么需要人，拼了命也要把这个专业做大做强！”
现实远比想象艰难。传统实训设备老旧，学生学的与企业用的严重脱节。那段时间，孙淑侠舍弃周末，奔波于各大头部船企研学对标。2019年春节，正值实训室改造关键期，她顶风冒雪，跟随施工队逐一核对设备参数。在她的推动下，集焊接机器人、数字化仿真于一体的智能实训场地拔地而起。如今，这里已成长为国家级实训基地，2024、2025连续两年被教育部指定为世界职业院校技能大赛赛场。
硬件好了，课程也得跟上。曾在船企任职十余年的她深知，守着老课本教不出新技术工人。她带领团队跳出舒适区，完成了从传统手工焊向智能焊接并重的教学转型。为了解决生源危机，她创新推行“双主体育人”模式，联合武昌船舶重工集团创办钛合金高技能人才培训班。2018届学员吴蕾，在孙淑侠的精心培育下，不仅入职中国船舶集团725研究所，更成长为技术骨干，参与攻克了核电领域“卡脖子”焊接难题，助力“奋斗者”号获国家科学技术进步奖特等奖。十年坚守，换来华丽转身。专业招生从“靠调剂”变为“香饽饽”，并连续两轮成功入选国家“双高计划”专业群。
“企业标准”焊进实训课堂
“课堂如果不引入最前沿的工业标准，学生毕业后就造不了大国重器。”孙淑侠开启了一场将“工业法度”焊入课堂的深刻变革。她带领团队将企业工艺标准系统解构，建成了理虚实一体化的智能焊接教学系统，开发国家级精品课程和“十四五”规划教材多部，真正实现了课堂与企业同标同质。
2024年备战世界职业院校技能大赛，是对这套模式最严苛的检验。距比赛仅剩一个月，赛制突发调整，要求项目极具创新性。面对变局，孙淑侠充分发挥企业经验优势，带领队员熬通宵、连轴转，将双机器人协同焊接、数字孪生技术融入项目。高强度备战让她的牙齿发炎肿痛，半边脸颊高高肿起，像含了一个乒乓球，学生们心疼地说：“短短一个月，孙老师的白发又多了好几根。”功夫不负有心人，团队最终以绝对优势夺得金奖第一名，精湛的鱼鳞纹焊缝令现场裁判动容。类似的比赛孙老师从2019年带起，获奖30余项。
金奖的背后，是学生的脱胎换骨。曾获金奖的周诗阳，现已是长江动力集团“武汉市技术能手”；曾一度迷茫的周铂轩，不仅考取高级焊工证，更成功升本深造；大赛获奖者孟成被破格留校，接过了育人的接力棒；中职生起步的徐俊豪，先后荣获“湖北五四青年奖章”“中国大学生自强之星”。她用匠心打通了“标准进课堂、课堂出匠才”的链条，让平凡学子拥有了人生出彩的机会。
“中国标准”辐射广袤远方
在孙淑侠看来，职教人的胸怀不该局限于一方实训室。为了助力边疆职教发展，她三赴新疆库尔勒，跨越3000多公里，在戈壁风沙中为巴音郭楞职业技术学院“传经送宝”。从赛事筹备到技术执裁，她严谨公正、倾囊相授，两次荣获新疆维吾尔自治区“优秀裁判”称号。此外，她还先后20余次赴甘肃、内蒙古等地开展技术帮扶，用实际行动践行着“职教没有地域之分”的信念。
依托深厚的行业积淀，孙淑侠将目光投向了更高的标准。她积极参与国家及行业标准制定，主持制定坦桑尼亚国际标准3项，开发国际课程资源，将中国职教的“金标准”推向“一带一路”沿线国家，两度荣获坦桑尼亚国家开发特殊贡献奖。在俄罗斯参加中俄职教联盟大会，分享职教经验，深受俄方船舶类院校欢迎。在德国举办的国际焊接大赛上，她带队斩获佳绩，其作品的精湛工艺令国外专家赞叹不已，让世界看到了中国职教的力量。
十年，焊接专业从“边缘”重回“中心”，入选国家“双高”专业群，实训基地跻身国家级行列，一批批毕业生就像她焊出的致密焊缝，牢牢“焊”在了大国重器生产的最前端。孙淑侠本人也完成了从企业总工艺师到职教名师的转型。面对成绩，她表现得极为淡然：“这就是我的本职工作。”如今，她依然保持着泡在实训室的习惯，琢磨技术、推敲教法，目前正在负责教育部船舶与海洋工程装备（智能焊接）领域职业教育高技能人才集群培养计划项目和高级焊接领域高技能人才培养培训项目的研发和实施。在她看来，无论是造舰船还是育匠才，道理都是一样的——唯有沉下心来，耐得住寂寞，才能焊出最牢固的焊缝，培养出最过硬的人才。（来源：武汉船舶职业技术学院）
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