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武昌工学院2项课题获批中国高等教育学会2026年度规划课题立项
近日，中国高等教育学会公布2026年度高等教育科学研究规划课题立项名单。武昌工学院共有2项课题获批立项，其中重点课题1项、一般课题1项，充分展现出学校在高等教育科学研究领域的科研实力与发展潜力。
由武昌工学院体育学院周新楚老师主持的《教育数字化转型背景下高校体育专业理论课程群智能化建设路径与动态质量评价机制研究》获批中国高等教育学会“高校体育发展与应用研究”重点课题。该项目立足教育数字化转型，聚焦高校体育专业理论课程群深度融合发展的现实需求，针对课程智能化建设中存在的通用范式适配不足、单门课程改造碎片化、评价体系静态固化、长效保障机制不完善等突出问题，构建“目标引领—路径实施—评价反馈—持续改进”一体化分析框架，从基础设施建设、数字资源开发、课堂教学实施、教师能力提升四个维度谋划智能化建设实施路径。项目融合学习分析、教育数据挖掘等现代技术，搭建多源数据驱动的动态质量评价机制，将为国内高校体育专业理论课程数字化转型提供理论参考与可复制、可推广的实践方案。
由武昌工学院人文与教育学院戴嘉泽老师主持的《生成式人工智能驱动的高校英语演讲“未来课堂”微观生态重构研究》获批中国高等教育学会“面向未来的外语教育体系创新研究”一般课题。该项目围绕生成式人工智能赋能下高校英语演讲“未来课堂”教学设计与课堂微观生态重构开展研究，直面教学实践中AI工具外挂式使用、学习任务设计浅表化、师生智能主体权责边界模糊、学术伦理规范缺失等现实困境，构建“三元主体—五域重构—六环进阶”未来课堂理论模型，打造“真实任务—人机共创—模拟排练—三元评价—反思迁移”完整教学闭环。项目将开发AI受众模拟、提示词支架等数字化教学脚手架，建立六维综合评价框架，依托真实教学班级开展多轮设计型研究与准实验，产出教学指南、真实任务包、评价量规、教师研修方案等系列实践成果。
武昌工学院科技处处长江晓明表示，两项课题成功立项，是该校持续推进科研创新、深耕学科内涵建设取得的重要成效，集中彰显了学校在教育数字化转型方面的科研积累与育人特色。该校将以此为契机，持续强化有组织科研，进一步加强课题培育和项目全过程管理，大力促进科研成果落地转化，为学校事业高质量发展和高素质创新人才培养注入新动能。（通讯员：连素娟）
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