为深入贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，12月11日下午，江西师范大学科学技术学院党委委员、党委宣传部部长、思政课教师余小军带领2023级网络与新媒体专业同学，先后走进共青城市博物馆、江西生态文明展示馆，开展“沉浸式、场景化”思政课教学实践，让青年学生在触摸历史、感知生态中深化对党的创新理论的理解与认同。

　　本次“行走的思政课”紧扣《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》核心教学目标，以习近平生态文明思想“人与自然生命共同体”“绿水青山就是金山银山”等标识性概念为理论主线，构建“历史传承—生态实践—价值升华”的育人闭环。在共青城市博物馆，师生们循着“坚韧不拔、艰苦创业”的共青精神脉络，从垦荒时期的简陋农具到现代化新城的全景沙盘，从黑白影像里的荒滩拓荒到实物展柜中的城市荣誉，全方位回溯共青城从“荒原”到“新城”的蝶变历程。让学生们在历史与现实的对照中，筑牢“听党话、跟党走”的理想信念，厚植“强国有我”的家国情怀。随后，师生一行走进江西生态文明展示馆，在声光电融合的沉浸式展厅中，系统感悟习近平生态文明思想在赣鄱大地的生动实践。从鄱阳湖候鸟迁徙的动态监测数据，到井冈山森林覆盖率的历年变化曲线；从长江经济带“共抓大保护”的治理成效，到“双碳”目标下江西产业绿色转型的典型案例，丰富的图文资料、实时数据图表与虚拟仿真场景，让“山水林田湖草是生命共同体”的科学内涵变得具象可感。学生们通过互动装置模拟石漠化治理、体验生态修复流程，直观、深刻认识到江西作为“国家生态文明试验区”，践行“绿水青山就是金山银山”理念的责任担当，进一步增强了尊重自然、顺应自然、保护自然的思想自觉与行动自觉。

　　“这堂思政课让习近平生态文明思想从课本上的理论，变成了看得见、摸得着的现实！”课后，同学们纷纷表示，通过对比共青城的奋斗历程与江西的生态成就，不仅理解了“中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化”的深刻内涵，更明晰了青年一代在生态保护中的责任。带队教师余小军表示，此次实景教学也是学院“六堂联动”立体化课程思政模式的重要实践，通过将“小课堂”融入“大社会”，让学生在“行走”中实现“知行合一”。

　　近年来，江西师范大学科学技术学院积极构建“六堂联动”立体化课程思政模式，推动思政教育与专业教育、社会实践深度融合。下一步，学院将继续打造更多“行走的思政课”精品案例，引导青年学生在实景体验中坚定理想信念、锤炼过硬本领，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者，为中国式现代化建设贡献青春力量。（来源：江西师范大学科学技术学院；作者：宣萱）