为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，扎实推进全会精神融入思想政治理论课教学，提升思政课教学质量和育人实效，12月24日，南昌应用技术师范学院马克思主义学院开展党的二十届四中全会精神融入思政课集体备课会。校党委书记、督导专员胡晓娥出席会议并讲话，学院领导班子成员及部分教师代表参会。备课会由学院党总支书记张欣康主持。

　　胡晓娥在听取报告、观摩展示与教师发言后，以“融入的奥义——在马院教师集体备课会上的‘讲道理’”为主题作了专题阐述。胡晓娥指出，“融入”是双向的接纳与结合，关键在于解决好“认识论”与“方法论”问题。她结合自身丰富的教育教学经验，深刻剖析了“融入”所蕴含的内在逻辑与实践要求，并借助橙子塑造成小摆件、精油融入物体修复等生动形象的实物案例，深入浅出地阐释了如何实现教学内容与学生认知的有效对接、如何激发师生教学相长的共鸣共振，为思政课教师提升教学艺术、增强育人实效提供了极具启发的思路与方法。

　　张欣康指出，胡书记的专题讲话既有理论高度，又贴近教学实际，深化了全体教师对“融入”本质与路径的理解。全院教师要以此次集体备课会为契机，进一步深化对党的创新理论的学习研究，持续推动思政课教学质量提升与内涵发展。

　　会上，思政课教师石仁凤进行了现场教学展示。她以《红色文化十讲》课程中“天地英雄气 千秋尚凛然——为什么要崇尚革命英雄”专题为例，运用典型案例剖析、音视频辅助、课堂互动问答、小组协作研讨等多种教学手段，进行了生动鲜活的教学呈现。

　　会议还邀请校外专家就党的二十届四中全会精神如何融入思政课教学作专题辅导，并就教学展示进行了点评。

　　互动交流环节，中国近现代史纲要教研室主任李婷、思想道德与法治教研室主任陆新莲先后发言。他们结合各自课程特点与教学实践，围绕全会精神如何有效嵌入课程章节、如何引导学生深化认知等问题，分享了思考体会与初步探索。（来源：南昌应用技术师范学院；文/李文静）