新时代背景下，培养兼具扎实理论基础和突出实践能力、扎根行业并面向未来的高素质旅游人才，已成为旅游教育的核心使命。九江学院旅游与地理学院积极探索并创新构建“四维融通·强基赋能”产教融合协同育人模式，在直面时代挑战的同时，为地方高校应用型旅游人才培养提供了具有示范意义的经验。

　　聚焦育人痛点，构建“课岗赛创”四维融通体系。针对传统旅游教育中课程与岗位脱节、实践教学薄弱、赛创与教学分离等问题，学院推动课程、岗位、竞赛、创新四大要素深度融合，系统推进人才培养模式的结构性重塑。依托省级实验教学示范中心、校外实习基地，构建“校内模拟——企业顶岗——毕业实习”三级递进实践体系，强化学生实践能力。将学科竞赛与双创教育深度融入教学主渠道，推动“学、练、赛、创”有机结合，促进学生知识、素质与能力协同发展。

　　深化协同机制，打造“政校企协”融合育人格局。学院积极构建资源互通、成果共享的可持续协同育人生态。确立“高校主导、企业主体”的双元驱动机制，通过共建产业学院、科技小院等平台，引导企业前置参与人才培养方案修订、课程资源开发、实践指导与质量评价等工作。校企双方“共建课程、共组师资、共管过程、共评成效”，形成闭环式协同管理机制，有效实现了人才培养与产业需求之间的有效对接。

　　扎根地域文化，探索文化赋能立德树人路径。学院将书院文化、非物质文化遗产、红色教育、传统村落保护等转化为立德树人的生动素材与教学资源。这些内容不仅融入课程思政，厚植学生的文化自信与家国情怀，还成为具有区域特色的项目式学习案例与实践课题，实现了教学成果向社会实践的有效转化。

　　突出育人成效，形成可借鉴推广的实践成果。学生在全国旅游院校服务技能大赛、红色旅游创意策划大赛、“互联网+”创新创业大赛、“挑战杯”等赛事中屡获佳绩。建成1门国家级、6门省级一流课程，形成一流课程群；教学团队获评省级高水平教学团队，“双师型”教师占比超80%。近五年完成旅游规划、A级景区创建、传统村落保护等项目近百项，年均培训行业从业人员超1000人次，获得地方政府与文旅部门高度认可。

　　未来，学院将深化“四维融通·强基赋能”模式，回应文旅产业对高素质应用型人才的需求，为创新育人机制提供具有参考价值的实践范本。