江西枫林涉外经贸职业学院教师党支部自2023年获批首批全省党建工作样板支部创建单位以来，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习宣传贯彻党的二十大精神、党的二十届三中全会精神，习近平总书记在江西考察时的重要讲话精神，紧紧围绕立德树人根本任务，积极发挥党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，坚持以学科竞赛为引领，围绕技能型人才培养，完善学科竞赛体制机制，实现以赛促学、以赛促练、以赛促教，不断提升大学生综合素质和实践能力，促进党建工作与事业发展深度融合。

　　一、强化党建引领，筑牢学校教学育人思想阵地

　　江西枫林涉外经贸职业学院教师党支部通过每周二下午政治理论学习制度，依托党员读书坊“微党课”、典型引带等活动加强党员教师的思想建设，大力营造弘扬高尚师德师风、潜心教书育人、带头干事创业的良好氛围。党员教师扎实推进思政课程与课程思政同向同行，精心策划组织开展“思政教师集体备课”“教师教学能力大赛”“青春校园行”“奋斗的青春最美丽”“与信仰对话”等活动，建设“一站式”学生社区、“王经燕”辅导员工作室，打通学生思政教育“最后一公里”。

　　二、强化竞赛组织，拓展学科竞赛建设战略布局

　　江西枫林涉外经贸职业学院教师党支部注重学科竞赛研究分析，采取竞赛分级认定及管理，以全国职业院校技能大赛、“振兴杯”全国青年职业技能大赛，教育部84项赛事为牵引，培育“一师一赛、一生一赛、一专业一竞赛”工程，鼓励跨学校、跨专业、跨年级组队模式，推动学科竞赛全覆盖，引导学生在各类学科竞赛中培育专业学习兴趣和提高专业技能水平。同时，支部围绕“岗课赛证”综合育人理念，深入挖掘教育教学改革内涵，着力培养学生“德技并修、服务社会”的责任意识。党员教师深入研究行业岗位需求，将岗位标准和综合素养能力要求融入课程内容，促进“教师、教材、教法”三教改革，推动示范性教学，围绕国家教育战略和社会发展需求，明确竞赛对于不同学科、不同层次学生的能力培养目标，打造以《工业机器人应用系统集成》《面向对象程序设计》等10余门依托学科竞赛培训、理论与实践深度融合的特色课程，并编写配套教材，开设在线课程与教学资源库，打造32个实训场所。

　　三、优化激励政策，强化学科竞赛规范管理水平

　　江西枫林涉外经贸职业学院教师党支部明确对各类学科竞赛实行归口管理，积极协调参赛单位做好相关学科竞赛组织工作，结合学科竞赛活动开展教育教学研究与改革，统筹安排教学竞赛活动经费、组建指导教师团队，配备辅助人员。对带赛教师、参赛学生予以课时津贴、餐饮住宿补贴，奖励发放。为进一步发挥学科竞赛引领作用，学科竞赛获奖与实践训练等均可依据《江西枫林涉外经贸职业学院竞赛管理办法》《江西枫林涉外经贸职业学院参加竞赛项目学生课程成绩认定办法》等相关管理办法申请创新创业学分的认定，在学校在评奖评优等方面均有所体现，并为重大学科竞赛提供完整的展示平台，助力竞赛成果交流与推广

　　四、聚焦育人实效，释放学科竞赛获奖成果转化潜能

　　2023年—2024年，江西枫林涉外经贸职业学院在校师生共参与省级以上学科竞赛60项，获省级以上奖项143项，获奖面覆盖全校所有学院（部）。在相关重点赛事中，荣获第18届中国好创意暨全国数字艺术设计大赛国家级一等奖1项、2024年职业技能大赛“鸿蒙应用开发”赛项中省级一等奖、省级三等奖各1项、第17届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛国赛二等奖、三等奖1项、2024年江西省职业技能大赛护理技能赛项二等奖、2024年一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛二等奖、三等奖各2项、全省高校思政课和红色文化课程教学比赛特等奖、一等奖各1项。

　　随着江西枫林涉外经贸职业学院对学科竞赛日益重视，学科竞赛项目的范围不断扩大，教师党支部与教研室、学科带头人、名师、名匠等教学、科研一线单位相结合，形成小巧灵活、党组织与业务组织深度融合的格局。江西枫林涉外经贸职业学院教师党支部选拔政治素质高、教学经验丰富、有一定影响力的党员教师作为核心成员，鼓励青年教师积极参与，吸收不同学科的党员教师进行跨学科的交流，落实“传帮带”机制，进一步助力技能型人才培养。同时聚焦“体美劳”综合育人的三个着力点，积极组织“活力校园，逐梦青春”健身跑等体育活动，开设绘画、书法、音乐、舞蹈等多样化的美育课程与社团，举办校园文化艺术节、艺术展览等活动，建立校园劳动实践基地，注重培养学生的劳动技能和劳动习惯。从而将党建育人、业务育人和专业育人深度融合，全面提升学生的德智体美劳综合素养，培养社会主义合格建设者和接班人。（来源：江西枫林涉外经贸职业学院；文：卢成龙）