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东北电力大学英语课程创新探索育人新路径 ——“三阶四维五能”体系助力培养复合型人才
在全球化与智能化浪潮下，如何立足学科特色，推动大学英语教育创新？近日，东北电力大学外国语学院教师王鹏带领团队，以“数智赋能·能源铸魂”为核心理念，首创“三阶四维五能”育人体系，将英语教学与能源学科、思政教育深度融合，与马克思主义学院思政教师开展跨学科合作，为新时代外语人才培养注入新动能。
该体系以“三阶”教学链重塑能力生成路径——学生通过线上智学夯实基础、线下研讨深化理解、翻转课堂激发创新，打破传统单向灌输模式；以“四维”内核驱动教学升级，通过重构课程内容将英语技能、能源专业知识与思政教育有机融合，并依托智能评价、协同育人和数智管理，为学生提供精准化、个性化的学习支持。在此基础上，团队提出“五能”培养目标，从“听得懂全球规则、写得准技术文档、说得透中国方案、用得活智能工具、行得正人类价值”五个维度，全方位提升学生的语言能力、专业素养与价值认同。
“课程不仅传授语言技能，更传递文化自信。我们希望通过英语讲好中国故事，展现青年担当。”王鹏老师说，团队深入挖掘能源电力行业的文化内涵，将“人类命运共同体”“中国能源战略”等思政元素融入教学实践，引导学生们树立正确的能源观、发展观和全球观。
“过去觉得思政内容抽象，现在通过翻译政府工作报告，真正理解了‘人类命运共同体’的全球意义。”参与课程的大二学生赵旭说。教学反馈显示，学生们通过系统学习不仅提升了英语表达能力、团队合作能力和创新思维，更深刻理解中国能源战略和全球治理的内涵，增强文化认同感和使命感。
据统计，自新课程开设以来，学生制作的“理解当代中国”系列英语短视频在教学平台播放量已突破上万次，多条视频获得广泛好评。
东北电力大学外国语学院党委书记王雷表示：“这门课程为大学英语教学改革提供了新思路，也为课程思政的落地探索了有效路径。学院将继续深化教学创新，培养更多具有全球视野和能源素养的复合型人才，为推动国家能源战略的实施和全球治理体系的完善贡献智慧和力量。”
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