聚焦课程提质，打造就业育人“金课堂”。学校始终将课程建设作为就业育人的核心抓手，着力打造国家级一流本科课程《就业指导》《职业生涯规划》，以优质课程引领就业育人工作提质增效。围绕核心课程，学校持续推进教学改革，完善课程标准，构建“认知—规划—实践—提升”的阶梯式课程体系，将职业发展规律、求职实用技能融入课程内容，采用线上线下混合式教学模式，结合案例分析、情景模拟、企业导师授课等多元形式，增强教育的针对性和实效性。同时，深化就业教育与专业教育的深度融合，将就业教育全方位融入专业人才培养全过程，结合不同专业特点定制个性化课程模块，将岗位需求与专业教学紧密结合，实现专业能力提升与就业指导的同频发力，引导学生立足专业规划职业发展，夯实就业根基。

　　以赛促学赋能，搭建职业成长“大舞台”。学校积极响应国家号召，积极组织参与全国大学生职业规划大赛，构建“课程+实践+竞赛”三位一体的培养模式，着力实现“以赛促学、以赛促教、以赛促就”的育人目标。学校成立专项指导小组，整合校内外优质资源，邀请企业专家、就业指导教师开展赛前培训、案例解析、模拟展示等专项服务，引导学生科学规划职业发展路径，提升职业规划意识和求职竞争力，推动就业教育与专业培养深度融合，让学生在实践中锤炼本领、明确方向。

　　深化教育引导，筑牢就业思想“压舱石”。学校将就业教育融入全员全方位全过程育人，坚持就业教育与思想政治教育深度融合，实现就业育人与思政引领双向赋能。通过主题班会、专题宣讲、优秀毕业生分享等多种形式，引导学生树立正确的就业观、成才观，主动对接岗位需求，自觉将个人职业发展融入国家战略和区域经济发展大局。同时，强化就业心理健康教育，组建专业心理辅导团队，针对毕业生求职焦虑、迷茫等问题，开展个性化心理疏导服务，帮助学生调整心态，以积极乐观的状态应对就业挑战。

　　凝聚多方合力，织密就业护航“一张网”。学校积极实施大学生就业引航计划，推动学校、家庭、社会三方联动，构建全方位的就业育人协同体系。加强与家庭的沟通对接，传递就业政策、分享就业信息，引导树立科学的就业观念，形成家校共育的良好氛围;深化与行业企业、政府部门、行业协会的合作，搭建就业信息共享平台，拓宽就业渠道;落实精准就业帮扶，对就业困难学生实行“一人一策”，从职业规划、技能提升、岗位推送等方面提供全方位支持，确保每一位学生都能获得充分的就业指导和保障。

　　经过多年实践，学校已构建起“课程引领、竞赛赋能、引导护航、多方联动”的就业指导体系，毕业生就业率、用人单位满意度持续保持高位，为区域经济社会发展输送了大量优质应用型人才，其就业育人模式获得行业广泛认可，成为同类院校的参考范例。下一步，学校将持续深入贯彻落实国家就业工作部署，不断优化课程体系、提升就业指导专业化水平，深耕就业育人主阵地，持续为毕业生搭建高质量就业平台，为构建完善的毕业生就业服务体系、助力区域经济高质量发展贡献吉林工师力量。

　　(吉林工程技术师范学院 王旭 白日东 孙煖)