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千问写2026高考作文北京卷
北京卷作文
1.微写作
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。
(1)为增强同学们的劳动意识，班级打算利用半天时间走进社区开展劳动实践活动，现征集同学们的建议。你想设计一项怎样的活动?请说说理由。要求:写出活动的主要内容，理由充分，条理清晰。
(2)重阳节到来之际，学校拟组织志愿者到敬老院开展“人工智能(AI)与幸福晚年”主题活动。请你写一段活动的宣传语，吸引老人们积极参加。要求:语言得体，有吸引力。
(3)请以“因为向往”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求:感情真挚，语言生动，有感染力。
2.作文
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。
(1)学海无涯，读书有法。元代学者程端礼编撰的《读书分年日程》，分阶段详细规定了核心经典的阅读顺序与精读方法，陪伴读书人从童蒙成长为青年。无论是个人的阅读与成长，还是国家、社会的发展，都需要做好规划，循序渐进;也需要身体力行，下足功夫。请以“做规划与下功夫”为题目，写一篇议论文。
要求:论点明确，论据充实，论证合理;语言流畅，书写清晰。
(2)“含英咀华”指含着花朵，细细咀嚼，品味花的芬芳，比喻仔细琢磨、领会诗文中的精华。这种反复品味、用心体悟的过程，在阅读经典、鉴赏艺术、感悟生活等诸多方面都非常重要。含英咀华的过程，往往是一段难忘的经历………
请以“含英咀华”为题目，写一篇记叙文。
要求:思想健康;内容充实、合理，有细节描写;语言流畅，书写清晰。
选项A：议论文《做规划与下功夫》
《以规划为舵，以功夫为桨》
元代学者程端礼在《读书分年日程》中，为读书人规划了循序渐进的路径。这不仅是治学之法，更是人生之理。在个人成长与社会发展的长河中，规划与功夫，恰如航船的舵与桨，缺一不可。
规划是舵，决定了前行的方向。古人云：“凡事预则立，不预则废。”没有规划的奋斗，如同无头苍蝇，看似忙碌，实则原地打转。国家的发展亦是如此，从“一五”计划到“十四五”规划，正是有了高瞻远瞩的顶层设计，中国这艘巨轮才能在时代的汪洋中避开暗礁，驶向复兴的彼岸。规划让我们跳出眼前的苟且，看见远方的星辰。
然而，仅有规划而无功夫，不过是空中楼阁。功夫是桨，是推动前行的动力。王羲之临池学书，池水尽黑，方有《兰亭集序》的千古绝唱；屠呦呦翻阅千卷古籍，历经数百次失败，才提取出青蒿素。任何宏大的蓝图，最终都要落脚于日复一日的死磕与坚守。在这个崇尚“速成”的时代，我们听过太多“想法千千万，行动零蛋”的遗憾。没有下足笨功夫的决心，再完美的规划也只是纸上谈兵。
规划与功夫，是辩证统一的整体。规划指导功夫，让我们在努力时不至于南辕北辙；功夫修正规划，让我们在实践中学会因地制宜。我们既要仰望星空，做好人生的“分年日程”；也要脚踏实地，在每一个平凡的日子里下足“绣花功夫”。
以规划为舵，不偏航；以功夫为桨，不退缩。唯有如此，我们方能在人生的长河中，乘风破浪，抵达理想的彼岸。
选项B：记叙文《含英咀华》
《墨香里的慢时光》
在这个习惯了倍速播放和碎片阅读的时代，我却在爷爷的书房里，找到了一段“含英咀华”的慢时光。
那是一个微雨的周末，我带着满心的浮躁躲进爷爷的书房。他正戴着老花镜，临摹一幅《兰亭集序》。我凑过去，只见他提笔、顿笔、回锋，动作慢得像是在进行一场庄严的仪式。我忍不住说：“爷爷，现在都用电脑打印了，您这一笔一划地磨，多费时间啊。”
爷爷停下笔，笑了笑，指着字帖上的“之”字说：“你看这个字，二十几个写法，各有各的神韵。你只看到了结果，没看到过程。写字，就像喝茶，得含在嘴里，慢慢品。”
我似懂非懂，便也拿起毛笔，试着临摹。起初，我的手抖得厉害，墨汁洇成一团黑疙瘩。爷爷没有责备，只是握住我的手，带着我感受笔尖在宣纸上的阻力与游走。“不要急，”他轻声说，“感受墨的浓淡，纸的纹理，让心跟着笔尖走。”
我深吸一口气，闭上眼睛，再睁开时，眼前的世界仿佛安静了下来。我不再想着快点写完，而是专注于每一次提按顿挫。当那个歪歪扭扭的“之”字终于在纸上成型时，我竟感受到了一种前所未有的宁静与喜悦。那一刻，我仿佛真的“含”住了一朵文字的花，咀嚼出了穿越千年的芬芳。
原来，“含英咀华”不仅是一种读书的方法，更是一种对抗浮躁的生活哲学。在这个追求效率的世界里，我们需要偶尔慢下来，去细细品味一首诗的意境，去用心体悟一门手艺的温度。那些在慢时光里沉淀下来的美好，终将成为我们抵御岁月漫长的力量。
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