第四轮学科评估_公共卫生与预防医学高校评估结果
| 序号 | 学科代码 | 一级学科名称 | 学校代码 | 学校名称 | 评估等级 |
| 1 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10312 | 南京医科大学 | A+ |
| 2 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10487 | 华中科技大学 | A+ |
| 3 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10001 | 北京大学 | A- |
| 4 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10226 | 哈尔滨医科大学 | A- |
| 5 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10246 | 复旦大学 | A- |
| 6 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10025 | 首都医科大学 | B+ |
| 7 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10558 | 中山大学 | B+ |
| 8 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 12121 | 南方医科大学 | B+ |
| 9 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 91020 | 海军军医大学(第二军医大学) | B+ |
| 10 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 91030 | 空军军医大学(第四军医大学) | B+ |
| 11 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10023 | 北京协和医学院 | B |
| 12 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10159 | 中国医科大学 | B |
| 13 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10335 | 浙江大学 | B |
| 14 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10366 | 安徽医科大学 | B |
| 15 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10422 | 山东大学 | B |
| 16 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10610 | 四川大学 | B |
| 17 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10062 | 天津医科大学 | B- |
| 18 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10183 | 吉林大学 | B- |
| 19 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10248 | 上海交通大学 | B- |
| 20 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10384 | 厦门大学 | B- |
| 21 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10533 | 中南大学 | B- |
| 22 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10114 | 山西医科大学 | C+ |
| 23 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10285 | 苏州大学 | C+ |
| 24 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10459 | 郑州大学 | C+ |
| 25 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10486 | 武汉大学 | C+ |
| 26 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10598 | 广西医科大学 | C+ |
| 27 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10698 | 西安交通大学 | C+ |
| 28 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10081 | 华北理工大学 | C |
| 29 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10631 | 重庆医科大学 | C |
| 30 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10660 | 贵州医科大学 | C |
| 31 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10678 | 昆明医科大学 | C |
| 32 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10760 | 新疆医科大学 | C |
| 33 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10089 | 河北医科大学 | C- |
| 34 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10247 | 同济大学 | C- |
| 35 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10488 | 武汉科技大学 | C- |
| 36 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 10570 | 广州医科大学 | C- |
| 37 | 1004 | 公共卫生与预防医学 | 11065 | 青岛大学 | C- |
数据来源:教育部学位与研究生教育发展中心,第四轮全国学科评估;仅包含普通高校,剔除党校、科研院所;评估结果相同高校排序不分先后,按学校代码排列。
志愿填报提示:第四轮全国高校学科评估是教育部发布的权威学科评价成果,是志愿填报的重要参考依据。它以分档形式直观呈现各高校一级学科整体实力,可帮助考生跳出单纯看学校综合排名的误区,甄别院校优势、弱势学科。部分高校综合排名不高,但个别学科评级突出,报考性价比更高。不过评估侧重研究生学科建设,考生还需结合办学条件、就业前景综合考量,理性参考,不可将其作为选报专业的唯一标准。
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