一、工作室简介

（一）工作室主持人简介

王茜，女，中共党员，芜湖职业技术大学汽车与航空学院组织员兼学工科长，党总支纪检委员，学生党支部书记；讲师，硕士研究生。主要从事党建、学生管理工作，曾获得“优秀党务工作者”、“优秀教师”、“最美辅导员”、“巾帼英雄”等表彰。主持教科研项目3项，发表三类论文2篇、四类论文5篇。指导学生获得省级读书创作大赛二等奖、职业生涯规划大赛二等奖、大学生创新创业大赛铜奖三次。

（二）工作室定位与建设目标

“种子花开”辅导员党建思政培育工作室，以“党建引领、思政铸魂”为定位，围绕一个目标——“培养习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者和自觉践行者”，推进党建与思想政治教育深度融合，聚焦高职党建与思政深度融合发展过程中的痛点问题，通过实施 “一十百千万” 工程，致力于以 “四步成长法” 为核心构建全链条育人体系，打造系列特色品牌，培育专业过硬的工作团队，形成可复制推广的规范方法，扩大引领示范辐射效应，使工作室成为思想政治教育工作的靓丽名片，最终达成 “种子花开” 成就最好的学生和老师的目标，推动党建思政育协调发展从 “品牌塑造” 向 “生态赋能” 跃升。

二、工作室的建设内容以及取得成效

（一）工作室建设内容

1.构建“四步成长”育人闭环，贯通党建思政全链条

工作室创新打造 “播种·生根·开花·传火”四步进阶体系，实现育人周期全覆盖。

2.创建“云端育种，花开心田”网络思政教育品牌。

采用多个平台，打造有用、有知识、有温度、有趣的网络思政教育品牌。微信工作号突出有用功能，建立学习型成长平台；抖音突出有趣功能，寓教于乐；利用头条号悟空回答板块，为学生排忧解难，突出育人温度。紧扣思政前言热点，以重大事件、重要节点为契机，深挖教育主题。整合师生资源，发挥团队优势，为在校大学生提供高质量的原创网络文化作品，实现思想价值引领，助力学生全面成长成才。

微信公众平台突出有用

抖音平台突出有趣

头条号突出有温度

3.通过思想理念铸魂工程、能力提升淬炼活动、理论研究赋能工程打造最美“红心”园丁辅导员团队

以 “明确责任、凝聚共识” 为核心，筑牢辅导员 “党建 + 思政” 工作的思想根基；针对团队成员层次、领域、经验的差异，构建全方位能力培养体系。以 “实践反思、成果转化” 为导向，推动团队从 “经验型” 向 “研究型” 转变。

“种子花开”辅导员党建思政培育工作室开展“反诈能力提升”训练营

理论研究赋能工程

（二）工作室取得成效

一、立标：铸就高职党建思政融合新标杆

“四步成长法” 成果转化：推动育人模式向体系化升级，发表《党建型辅导员工作室育人模式研究》（2024 校党建优秀理论文章二等奖）、《高职院校学生党员培育机制研究》（2023 全国高职高专党委书记论坛三等奖）2 篇论文，实现实践与理论双向赋能。

党员全周期培育标准化：制定《入党启蒙工作手册》等 4 项规范性文件，构建 “入口 - 培育 - 考核 - 发展 - 作用发挥” 全流程标准体系。

“三域协同” 网络思政创新：运营微信、抖音、头条号（《小夕老师话成长》发稿 150 余篇，悟空回答单条阅读 9.8 万 +），打造 “四有” 网络品牌，主持人多次分享经验，成 “党建 + 思政” 亮点。

总支品牌与荣誉突破：以 “花已成果、朋辈引领” 为基础，建 “双联双应” 机制，获 “双联双应” 示范党组织、“安徽省工人先锋号” 称号。

二、强基：“十个引领” 激活团队能力引擎

目标超额达成：完成 “十场专题会、十篇论文、培育十个新入职能手” 目标，锻造 “红心” 园丁队伍。

科研与成果产出：主持省职成教协会课题 2 项、校级重点课题 3 项、双创转化项目 1 项；发表论文 18 篇（三类以上 5 篇），主持人占 9 篇（三类 2 篇）。

团队荣誉丰硕：获省 “三全育人” 优秀专职辅导员 1 人、“毕业生就业先进个人” 6 人、“最美辅导员” 5 人等，3 名青年辅导员入职两年内获市级荣誉，形成梯队成长效应。

三、攻坚：“百名骨干 + 千次服务” 链式赋能

骨干矩阵建成：培育 200 余名思政先锋骨干，含 43 名学生党员、160 名入党积极分子，形成 “党员带头、积极分子紧跟” 梯队。

三向服务显效：构建 “民生服务 - 专业攻坚 - 校园陪伴” 体系，开展千次行动，扩大服务半径与影响力。

四、铸魂：“万名信仰 + 范式输出” 深度融嵌

育人成效显著：2 个班级获市级先进班集体，3 名学生党员获国家奖学金，50 余名获省级荣誉；500 余名学生成长为新先锋，100 余名毕业生投身参军、西部计划等。

技能竞赛突破：近三年获全国职院技能大赛 1 金 3 银 1 铜、金砖国家赛 1 金 1 银 1 铜、全国新能源汽车技术赛 3 金 1 银，及双创、生涯规划等省级奖项，彰显 “以技报国” 信仰实践。

三、工作室建设经验

一、全周期培育：破解党员成长断层

首创 “播种→生根→开花→传火” 四步成长法，构建启蒙到辐射的闭环链条：播种阶段以原创手册、红色行动激活入党意愿，生根阶段靠 “理论 + 实践” 双轨转化，开花阶段借 “显性化工程” 推动信仰落地，传火阶段凭 “星火宣讲团” 实现代际传递。打破 “重发展轻教育”“重理论轻实践” 困境，让党员培育从 “零散化”“思想认同” 转向 “体系化”“行为自觉”。

二、数字生态：重塑思政教育供给

打造微信、抖音、头条号 “三域协同” 网络阵地，以 “有用、有知识、有温度、有趣” 创新内容：《小夕老师话成长》头条号回应学生 100 余个难题，单条阅读 9.8 万 +，将思政教育从 “课堂灌输” 转为 “按需响应”，突破时空壁垒，融入学生日常。

三、名师梯队：激活思政队伍动能

构建 “国家级专家掌舵 — 标杆主持人引领 — 红心计划赋能” 三级梯队：专家从顶层设计、品牌赋能、跨域传播领航；主持人以赛事、治学、数字实践树标杆；“思想铸魂 + 技能淬炼 + 科研反哺” 机制加速新秀成长，形成 “老将扛旗、新锐冲锋” 雁阵格局，激活队伍 “红色生产力”。

四、全链条实践：贯通红心培育与成长

构建 “先锋领航 — 骨干接力 — 全员共进” 链式机制，联动 “民生服务 — 专业攻坚 — 校园陪伴” 三向服务，让信仰培育从 “点上突破” 迈向 “面上燎原”，深度融入学生成长全流程，推动培育从 “被动要求” 转为 “主动追求”，形成 “实践 — 成长 — 引领” 良性循环。

五、多层级辐射：扩大示范效应

以学术根基铸魂、标准体系燎原，将实践痛点转化为核心论文、专著、手册等资源。构建 “校内示范 — 校际交流 — 全国辐射” 体系：校内通过 10 个平台形成 “座谈 + 研修 + 论坛” 立体发声，输出可复制模板；校际以 “党建 + 思政” 专题报告会开展研讨，成协同创新平台；全国借助专家巡讲、“辅导员联播”，辐射 “四步成长法” 等经验，实现 “个案经验” 到 “行业范式” 跨越。