为深入贯彻“三全育人”理念，推动党建工作与学生工作深度融合，通辽职业学院信息技术系学工党支部在“e初心”党建品牌的引领下，于2025年启动“党建引领，家校共育”项目化党建项目，成立“红纽扣”家校共育辅导员工作室，着力构建家校协同育人新机制，助推学生全面成长。

　　聚焦协同育人 明确工作目标

　　工作室紧紧围绕“扣好人生第一粒扣子”的育人目标，确立“搭建家校沟通平台、构建问题解决机制、提升辅导员专业能力”三项重点任务，系统开展家校共育工作。通过成立由党支部书记牵头、骨干辅导员与心理咨询师共同参与的工作小组，制定职责清单与工作手册，形成“党支部+辅导员+家长”三方联动的育人体系，实现家校协同规范化、制度化。

“红纽扣”家校共育辅导员工作室

　　创新工作举措 扎实推进实施

　　工作室着力构建“线上 + 线下”联动的家校协同网络，通过公众号、官网等平台定期推送信息、回应关切，并常态化开展家访与家长见面会，已累计召开2次家长会、完成8次家访，实现家校沟通“零距离”。同时，围绕学业、心理、困难帮扶和职业发展四大领域，开展“一对一”精准学业帮扶、心理健康联动干预、资助政策落实与职业规划指导，切实回应学生成长需求。此外，工作室注重辅导员队伍专业能力建设，定期组织培训交流，并将家校共育成效纳入考核机制，持续打造高素质、专业化的育人团队。

学工党支部党员进行家访

到企业看望实习生

深入公寓关心关爱学生

召开专升本讲座

　　工作成效初显 育人合力增强

　　在项目推动下，家校协同育人机制已初步建立，形成“党支部+辅导员+家长”三方联动的工作模式，构建起“发现问题—研判反馈—落实解决”的闭环管理体系，有效提升了沟通效率与育人实效，家长参与度与满意度持续增强。

　　学生成长支持成效逐步显现。通过精准帮扶与个性化指导，学业困难学生出勤情况明显改善，部分学生顺利完成补考与重修;家庭经济困难学生资助政策得到全面落实，切实缓解了家庭压力;学生心理健康意识普遍提升，职业规划更加清晰，综合素养呈现积极发展态势。

　　工作室作为党建与思政工作深度融合的重要载体，充分体现了“以学生为本”的育人理念与“三全育人”的实践路径，在系内形成了良好示范效应，也为申报院级、市级党建优秀案例奠定了扎实基础，党建品牌影响力持续扩大。

学工党支部召开相关会议

　　信息技术系学工党支部将继续坚守“解家校之惑，扣成长之钮”的初心使命，坚持以项目化党建为引领，围绕学生成长需求，持续优化工作机制、深化家校协同，努力推动“党建引领、家校共育”走深走实，让每一位学生在协同育人的阳光下，成长为有理想、有技能、有担当的新时代青年。

　　供稿：信息技术系 刘敬伟