5月7日上午，清华大学党委理论学习中心组在工字厅举行集体学习会，专题学习习近平总书记五四寄语精神。校党委书记陈旭主持会议，校党委副书记、校长邱勇等中心组成员参加学习。

　　会上首先集中观看了新闻联播关于习近平总书记五四寄语的报道。获评第24届“中国青年五四奖章”的地学系教授付昊桓、清华大学研究生支教团青海湟中分队队员和获评第34届“北京青年五四奖章”的化工系教授张强等青年师生代表，分别通过视频和现场发言方式，结合自身学习工作实际，汇报了学习习近平总书记五四寄语的体会感想，表示在深受鼓舞、倍感振奋的同时，将牢记总书记的嘱托和期望，积极进取、奋勇争先，自觉担负起为实现中华民族伟大复兴而奋斗的当代青年使命。

　　陈旭在总结交流时强调，全校师生要认真学习习近平总书记五四寄语精神，并同学习总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话精神结合起来，用实际行动继承好弘扬好以爱国主义为核心的五四精神。学校党委要贯彻好领导和支持青年工作的责任，进一步做好思想政治教育和群团工作，加强对广大学生和青年教师的政治引领及全面培养，积极发挥“旗帜”和“标杆”作用。

　　陈旭代表学校向受到表彰的教师和同学表示祝贺，并指出，多项五四奖章的获得是党和国家对学校坚持立德树人、坚持服务国家等工作的肯定，集中体现出清华大学青年师生爱国奋进、追求卓越的精神风貌。大家要珍惜这一荣誉，从中汲取砥砺前行的精神力量，继续发扬清华的优秀传统，争取能从清华园中涌现出更多的优秀青年典型。

　　邱勇指出，习近平总书记在寄语中对新时代青年提出了殷切期望，这对学校做好青年工作、落实立德树人根本任务具有重要指导意义。学校要深入贯彻落实习近平总书记的五四寄语精神和部署要求，切实关心学生和青年教师的学习、工作、生活；要教育和引导学生“立大志”并融入伟大事业，真正成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；要支持和鼓励青年教师积极投身教育科研事业，促进帮助他们快速成长、奉献祖国。

　　在讨论环节中，常务副校长王希勤分享了疫情防控期间落实“三位一体”教育理念、深化价值塑造工作的启示和有益经验。校党委副书记过勇介绍了学校组织开展学习贯彻总书记五四寄语精神的相关活动和下一阶段的工作安排。与会中心组成员纷纷发言，围绕如何在育人工作中保持进取和锐气、进一步加强学生职业发展的正确引导、深入发掘清华大学研究生支教团的育人成果等议题，交流了学习寄语的心得体会。