巢湖学院旅游管理学院深刻贯彻学校“应用型、地方型”办学定位，以“产教融合”为核心引擎，创新构建“四方协同、六维联动”人才培养模式。该模式以学校为主体，紧密联合地方政府、旅游行业协会及产业链上下游企业，通过机制创新与资源整合，在人才培养、专业建设、课程开发、实践实训、师资队伍与产学研服务六个维度上同步发力，形成了全链条、立体化的育人新格局。

　　四方协同，创新育人模式。学院立足文旅产业发展需求，打破校地壁垒，构建“政府引导、学校主导、行业指导、企业参与”的协同育人体系。以“新文科建设”为导向，将企业岗位标准、行业发展动态、政府产业规划融入人才培养全过程。学院多次邀请政府、协会和企业围绕“学生核心能力培养、职业发展规划”等议题座谈交流，形成“人才共育、资源共享、标准共研”的长效机制。毕业生年终就业率连续多年保持在93%以上，近半数扎根长三角文旅行业一线。

　　锚定需求，提升专业质量。学院以产业需求为风向标，持续优化专业布局与建设水平。顺应文旅数字化转型趋势，学院联合安徽云驴通信息技术公司、同程网络科技有限公司共建数字文旅产业学院，将人工智能、大数据挖掘等技术融入专业教学，打造适配行业新需求的课程体系。同时通过跨校合作提质增效，与合肥大学、黄山学院、浙江万里学院等高校开展教研联动，联合共建微专业，拓宽专业建设视野。目前，学院已建成省级一流本科专业建设点1个、省级特色专业建设点2个、省级综合改革试点专业 1 个，获省级教学成果6项，省级质量工程20余项，形成层次分明、特色鲜明的专业集群。

　　校企联动，共建实践课程。学院坚持 “课堂跟着产业走，教材围着项目转”，与企业深度合作开发课程资源。联合合肥君悦酒店、安徽云驴通公司、凌家滩遗址博物馆等企业联合开发课程，共同编写教材。其中《酒店设计与装饰实务》获“安徽省首批“十四五”普通高等教育本科规划教材”，《文博旅游学教程》获“新时代高校哲学社会科学原创性教材”。针对数字文旅发展需求，与安徽云驴通公司共建《智慧旅游导论》《旅游大数据统计分析》等特色课程，引入企业真实项目案例开展教学，推动理论与实践深度融合。开设“慧旅学术堂”“旅业前沿风”等行业前沿前沿讲座，聘请15名客座教授及企业高管定期授课，年均开展行业前沿讲座10余场，让学生实时掌握产业发展动态。

　　校地共建，打造实训基地。学院以 “校内实训强基础，校外基地练技能”为原则，构建多层次实习实训体系。校内建成旅游大数据实训室、智慧旅行社实训室、3D模拟导游实训室等12个专业实验室，涵盖文旅服务全链条实操需求。校外主动对接政府文旅部门与行业企业，在长三角地区建立30余家稳定的实习实训就业基地，覆盖文博场馆、高星级酒店、旅行社、主题公园、景区等多个领域。年均输送实习生200余人次，实习留用率达35%以上，实现实习就业无缝衔接。

　　双向交流，淬炼双师队伍。学院通过校内培养、企业历练、外引智力等途径，打造一支“双师双能型”教师队伍。实施 “教师挂职锻炼计划”，每年选派3～5名教师到文旅企业挂职锻炼，积累实践经验；推行“企业教师进校园”机制，聘请15名企业专家担任兼职教师，参与培养方案制定、课程设计、实践教学。鼓励教师考取职业资格证书，多名教师获得旅游大数据考评师、会展策划师等资质，为实践教学提供有力支撑。

　　产学研用，搭建赋能平台。学院依托三大科研平台，构建“科研服务产业、产业反哺教学”的良性循环。以“环巢湖文化与经济社会发展研究中心”为核心，积极服务巢湖、庐江、含山等周边市县，签订县域文旅规划等横向项目20余项，到账经费近300 万；为政府决策提供智力支持，被厅局级相关单位采纳咨政报告16份项。近年来主持国家社科基金、省社科规划项目等20余项，发表二类及以上学术论文20余篇，为地方文旅产业发展提供坚实智力支持。

　　从课堂到职场，从校园到产业，巢湖学院旅游管理学院通过“四方协同、六维联动”的产教融合模式，实现了教育链、人才链与产业链、创新链的深度衔接。未来，学院将继续深化协同育人机制，培养更多高素质应用型文旅人才，为区域文旅产业高质量发展贡献更大力量。(朱学同)