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　　第一类型：老师的录音机，很多学生只记不听，成为老师的录音机。

　　第二类型：老师课堂的板书，全班一样。

　　第三类型：课堂笔记记到了书上又不经常翻看，还不如不记。

　　课堂笔记技术要求三点一线：“三点”是指听课要抓“重、难、疑”点;课上老师提出的难点、重点、疑点，要求学生在下课后用一分钟时间标出疑点;“一线”是整理昨天的知识和今天的关系。

　　色笔区分：三种不同颜色笔区分三个点。

　　预留空白：学生听课时以听为主，课堂笔记要记成大纲类型的笔记，给课后整理留空白，给初三留空白，中考秘笈“一轮复习抓笔记，二轮复习抓错题，三轮复习抓归纳”。

　　一轮复习抓笔记

　　此处的抓笔记重点在整理，整理需要两件事：笔记与错题。

　　如果之前有非常好的课堂笔记习惯，此时完全可依靠笔记进行复习与备考。笔记记录的是课堂的重点、难点与疑点，随着学习时间的推进，同学必定会慢慢吃透这些知识点。所以在复习时要将笔记重新翻看与梳理，划分哪些知识点已经完全掌握、哪些仍需要加深理解、哪些尚一知半解。这样便会在以后的复习过程中做减法，使的学习更高效。

　　整理错题本时要把原题和错解都抄上，要前一天的错题和当天30分钟作不出来的题，记录在错体本上。周末的时候做错题分析，做两件事情：错误的原因和正确的解法。平时做作业禁止做一道题花30分钟，而周末花3小时也要自己解。因为作业主要完成孩子的应试能力，而错题本主要完成查、缺、补、漏。

　　二轮复习抓错题

　　绝大多数初三学生二轮复习抓不起来。做完一轮复习后，他们都变成聋子和瞎子。一个人如果不知道自己哪没学好，如何复习?所以错题本相当于飞机的导航灯，指明前进的方向。错题本能够指引自己查缺、补缺。

　　三轮复习抓归纳

　　文科积累呈层状，分类整理看数量。理科整理呈树状，正确习题练思路。文科学得好的孩子，数量感很强，积累越多，作文越好。