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曲艺承薪火·携手续华章 | 山东工程职业技术大学建校35周年曲艺专场启幕
当传统曲艺与青春校园相遇，当非遗薪火与建校荣光交融，一场兼具文化厚度与青春活力的视听盛宴如约而至。10月23日晚，山东工程职业技术大学“曲艺承薪火·携手续华章”庆祝建校35周年曲艺专场晚会暨校园文化艺术节开幕式——江湖艺社非遗曲艺进校园专场，在诚基楼学术报告厅温情开演。本次活动由校团委主办，天桥区曲艺家协会、江湖艺社承办，以非遗曲艺为纽带，串联起传统文化与校园育人，既是学校35周年校庆的重要文化注脚，更是校园文化艺术节的璀璨开篇，为全校师生带来一场“沉浸式”非遗体验。
章丘区团委副书记张震、区妇幼保健院党委副书记吴文海，学校副校长韩业文，有关职能处室负责人，各二级学院党总支书记、团总支书记、辅导员、学生代表参加活动。
以艺为媒 校社联动共筑文化育人新平台
“文化兴则国运兴，文化强则民族强。”韩业文在开幕词中深情回顾学校35载办学历程，指出学校始终将“以文化人、以美育人”作为育人核心，此次非遗曲艺进校园，不仅是响应国家“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”政策的生动实践，更是学校深化美育浸润、推进文明修身的重要举措，引导学子在传统艺术的熏陶中坚定文化自信，在潜移默化中提升审美素养与人文情怀。
为推动非遗传承与校园文化建设深度融合，校团委书记王玉珠为非遗传承人王超、天桥区曲艺家协会主席萧鹍颁发“曲艺艺术指导导师”聘书，正式建立长期合作机制。受聘导师在讲话中表示，青年是传统文化的继承者与创新者，把专业的曲艺技艺、深厚的文化内涵带入校园，助力学校培育兼具文化底蕴与青春活力的校园曲艺力量，让非遗曲艺在青年一代中“活”起来、“火”起来。这一举措，不仅为校园文化注入专业力量，更搭建起“校社联动、协同育人”的文化新平台，为后续非遗文化进校园、进课堂、进社团奠定坚实基础。
好戏连台 非遗曲艺绽放多元艺术魅力
伴随着欢快的锣鼓声，江湖艺社全体演员以一曲传统开场小调《发四喜》拉开晚会序幕。演员们身着传统服饰，手持响板，以清脆明快的唱腔、活泼灵动的身段，将“福、禄、寿、喜”四大吉祥主题融入唱词，每一句都饱含对学校35周年校庆的美好祝福，对师生生活的温情祝愿。
萧鸥、战炳旭带来对口快板《玲珑塔》，两人一逗一捧，配合默契，精准的节奏把控与生动的表情动作，让观众既惊叹于快板艺术的精湛技艺，又被其中的趣味内容逗得开怀大笑。
杨毅、燕东的对口相声《歌曲漫谈》以“不同年代的流行歌曲”为主题，从经典老歌到当代热曲，模仿不同歌手的演唱风格，其中“用传统戏腔唱流行歌”段落，让观众在笑声中感受到传统与现代的碰撞之美，也体现了曲艺艺术的包容性与创新性。
学校大学生艺术团学生代表带来的对口相声《我的女朋友》，则让现场师生感受到校园曲艺社团的活力与风采，道出了当代大学生的青春心声。
徐泽宇演绎的京剧《锁麟囊》选段“春秋亭外风雨暴”，将晚会氛围推向典雅深邃的境界。演员唱腔字正腔圆、旋律婉转悠扬，台下师生沉浸在京剧艺术的独特魅力中，不少同学表示“第一次近距离感受京剧，原来传统戏曲这么有感染力”，这正是美育浸润的力量——让学子在经典艺术中提升审美、涵养心性。
邓鸿儒、孙鸿宇的相声《礼仪漫谈》，则以轻松幽默的方式传递中华礼仪文化。作品围绕“日常礼仪”展开，既接地气又富有趣味，让师生在笑声中领悟“礼”的内涵，强化文明修身意识，实现“寓教于乐”的育人效果。
王超、王心童的对口相声《说学逗唱》，则回归相声本真，以扎实的基本功为观众带来纯粹的艺术享受。两位演员轮番展示“说”的贯口、“学”的模仿、“逗”的包袱与“唱”的太平歌词，充分展现了传统相声的深厚底蕴与独特魅力。
76岁非遗传承人李德绰老先生的古彩戏法，则让现场观众惊呼连连，掌声雷动。古彩戏法讲究“手、眼、身、法、步”的配合，在没有任何特效加持的情况下，仅凭娴熟的手法，上演了一系列精妙绝伦的表演。让大家感受到传统技艺的神奇与精妙，也让非遗艺术的“奇”与“巧”深入人心。
川剧变脸不仅是视觉的盛宴，更是中华传统文化“守正创新”的典范。胖虎带来的非遗川剧变脸，从“张飞脸”的勇猛到“关羽脸”的忠义，从“包拯脸”的严肃到“叮当猫”的诙谐，不同脸谱代表不同人物性格，演员用丰富的表情与动作，将人物形象刻画得栩栩如生。演员走到台下，与师生近距离互动变脸，师生们纷纷拿出手机记录这一精彩瞬间，在震撼中深刻体会非遗艺术的魅力与传承的意义。
江湖艺社全体演员登台，以一曲经典相声小段《大实话》谢幕。“天上下雨地下滑，自己跌倒自己爬”“清官难断家务事，家家有本难念的经”，朴实无华的唱词蕴含着深刻的生活哲理，演员们用轻松幽默的方式演唱，既呼应了晚会的欢乐氛围，又为整场演出画上圆满句号。
薪火相传 文化赋能学校高质量发展
35载栉风沐雨，35载文化积淀。此次曲艺专场晚会，是学校推进“非遗进校园”“美育润校园”的成功实践，实现了“美育浸润”与“文明修身”双向赋能，引导学子在传统艺术的熏陶中提升审美素养、涵养人文情怀，为培养“德才兼备、文武兼修”的时代新人奠定文化基础。以此为契机，学校将持续推动非遗文化进校园、进课堂，将传统文化融入校园文化建设全过程，让青年学子在传统文化滋养中成长成才，以文化人助力学校高质量发展，为推动中华优秀传统文化传承创新贡献力量！
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