在职业教育改革向纵深推进、产教融合愈发紧密的时代背景下，山东交通学院交通土建工程学院历经十余年探索打磨，构建起“集群引领、五方嵌合—‘职本政企协共同体’”人才培养模式，为交通土建领域输送大批高素质技术技能人才，树立职业教育与本科教育衔接融合的典范。 

　　该校的探索始终紧扣行业需求与教育规律，2013年，学院率先试水职本贯通培养试点，直面两阶段教育衔接不畅的行业痛点，迈出了人才培养模式创新的第一步。2017年，顺应产教融合深化与产业升级的发展大势，学院以课程集群为核心纽带，打破校际、校企壁垒，汇聚多方育人力量，开启了协同育人的深度实践。经过三年的迭代完善，2020年，“集群引领、五方嵌合—‘职本政企协共同体’”人才培养模式正式成型，标志着该校交通土建类人才培养进入系统化、规范化新阶段。 

　　“集群引领”是该模式的核心支撑，为职本衔接筑牢根基。学院以工程素养课程集群为载体，科学划分高职与本科阶段的培养重点，构建起循序渐进、衔接紧密的能力培养链条。教学过程中，学院不再局限于传统教材内容，而是主动引入真实工程项目案例与行业最新技术标准，将交通土建智能建维等前沿领域知识有机融入课堂教学，让学生在实践情境中提升专业能力。同时，学院创新性地整合职本院校教师与企业技术专家三方智慧，共同参与专业课程体系设计与教学实施，既有效填补了职教与本科教育之间的培养断层，又实现了教学内容与产业实际需求的无缝对接，让人才培养更具针对性和实效性。

　　“五方嵌合”则为资源整合搭建了高效平台，破解了育人“空泛化”难题。学院积极联动职业院校、本科高校、企业、行业协会等五方主体，协同建设专业化、高质量的教学资源库，将价值引领融入具体教学情境，让思政教育与专业教育同频共振。在此基础上，各方共建共享实训实践平台，推动师资、技术、行业标准等关键资源的自由流动与高效聚合，为学生提供了从理论学习到实践应用的全链条培养支持，让学生在真实职业场景中锤炼本领、增长才干。贯穿人才培养全流程的“共同体理念”，进一步凝聚了育人合力。

　　依托“职本政企协共同体”的资源优势，学院持续为学生和教师提供技术研修、教研成果转化、职业发展规划等增值服务，助力学生实现职业能力的阶梯式成长，赋能教师提升教学科研与实践指导水平。这一理念将教育链、人才链与产业链、创新链深度绑定，形成了“多方参与、协同育人、互利共赢”的良性生态，让人才培养更符合行业发展需求，更具可持续性。 

　　该人才培养模式实施以来，深受用人单位青睐，学生广泛就职于中交、中铁等大型央企，深度参与多项国家级重点工程建设，成为交通基础设施建设领域的中坚力量。与此同时，该模式的成功经验已在多省市院校推广应用，学院开展的行业培训累计覆盖数万人次，相关改革实践得到多家主流媒体持续关注报道，为全国职业教育改革提供了可复制、可推广的“山东交通方案”。