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济南高新区伯乐实验学校：龙舞童心，梦想起航
叮咚，丰富多彩的寒假生活马上就要开始了。1月31日清晨,寒风凛冽却暖意涌动。伯乐实验学校三年级二班梦想起航组以“目标引导，方法引导，互助引导”为核心，展开了一场别开生面的舞龙活动，让学生成长共同体在实践中生根发芽。
训练之初，难题接踵而至。举龙头的男孩脚步忽快忽慢，龙身瞬间拧成“麻花”，握龙身的同学动作生硬，龙身起伏毫无章法，龙尾的小姑娘力气不足，跟不上队伍节奏。但“梦想起航”组的孩子们没有气馁，他们深知，梦想的实现从来不是孤军奋战，而是大家心往一处想，劲往一处使。
孩子们围坐在一起想办法，他们以能够顺利演出为目标，拆解每一个动作，龙头负责把控方向，每一次转向都会提前示意，龙身同学紧盯前方，保持间距与节奏，龙尾同学在伙伴们的鼓励下勤加练习，慢慢找到发动技巧。互助的暖流在队伍中涌动，动作熟练的指导生疏的，力气大的悄悄分担同伴的压力，每个人都在为集体目标努力。
寒风中，孩子们的鼻尖冻得通红，手冻得麻嗖嗖，却没有喊苦喊累。“向左转!”“手臂太高！”“往下弯腰！”简单的指令里，藏着深深的信任与默契。金龙在孩子们手中腾跃翻飞，龙头昂扬，龙身舒展龙尾灵动，每一个动作都浑然一体。
通过这场舞龙训练，三年级二班“梦想起航”组的孩子们深刻理解了学生成长共同体的意义，它是为了共同目标彼此支撑，是遇到困难携手前行，是每个人都在集体中发光发热。待春节的演出大幕拉开，这条凝聚着团队心血的金龙，必将绽放耀眼光芒，而孩子们也将带着这份共同体的力量，在追梦路上并肩远航！
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