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济南高新区伯乐实验学校：手作灯笼聚暖意，同心共筑共同体
为深入践行“立德树人”根本任务，着力构建互助、共进、温暖的学生成长共同体，济南高新区伯乐实验学校三年级三班学生成长共同体西瓜组的同学们，以一场充满温情与创意的手工灯笼制作活动，在动手实践中凝聚同伴力量，在协作互助中感悟成长真谛，让传统手工艺与共同体精神在校园里温暖相遇。
活动伊始，房间里便洋溢着轻松愉悦、团结协作的浓厚氛围。一张张彩纸、一根根竹篾、一卷卷棉线，在孩子们眼中化作创造美好的素材。大家围坐在一起，围绕灯笼制作的各个环节主动分工、默契配合，有人负责骨架搭建，有人专注裁剪粘贴，有人用心描画装饰，每个人都找到自己的位置，发挥所长，为共同的目标贡献力量。一场简单的手工创作，就此成为培育集体意识、锤炼协作能力、深化同伴情谊的生动课堂。
手工制作的过程，充满专注与耐心、互助与温暖。负责灯架制作的同学率先行动，他们小心翼翼地手持工具，将粗实的竹篾削得纤细均匀、光滑圆润，再凭借细心与巧劲，将竹篾弯折成规整的圆形骨架，用棉线层层缠绕、牢牢固定。过程中，孩子们相互提醒、彼此照应，“这里要扎得松一点，不然容易折断”“我帮你扶着，你慢慢系紧”，稚嫩的话语里满是真诚与体贴。遇到骨架歪斜、接口松动等问题时，大家不慌不躁，一起商量、共同调整，在一次次尝试与配合中，让原本零散的竹篾，变成稳固而精致的灯笼骨架。
与此同时，负责彩纸裁剪与装饰的同学也在忙碌着。他们根据灯架的大小精准测量、细心剪裁，红色、黄色、粉色等色彩明快的纸张，在灵巧的小手中被裁切成大小合适的形状。偶尔出现剪歪、尺寸偏差等小失误，身边的伙伴总会第一时间伸出援手，递上新的纸张，轻声安慰、耐心协助，不让任何一位同学掉队，不让一件作品留有遗憾。裁剪完成后，大家小心翼翼地将彩纸包覆在灯架上，认真抚平褶皱、仔细粘贴固定，再用画笔添上可爱的图案与喜庆的纹样，让一盏盏朴素的灯笼渐渐变得鲜活生动、充满童趣。
从削篾、塑形、绑扎，到裁剪、包覆、装饰，每一个步骤都离不开同伴间的配合，每一盏灯笼都凝结着集体的智慧与汗水。在指尖互动与分工协作中，孩子们自然而然地放下隔阂、拉近距离，在彼此扶持中增进理解，在共同创造中收获喜悦。原本陌生或生疏的操作，在互帮互助中变得熟练有序；原本看似复杂的任务，在齐心协力下顺利完成。这场手作实践，让抽象的“学生成长共同体”变得具体可感、触手可及。
当一盏盏凝聚心血与温情的灯笼相继完成、次第点亮，暖黄的光芒在房间里轻轻摇曳，映照着孩子们纯真灿烂的笑脸。那一刻，灯光所及，是协作的美好，是陪伴的温暖，更是成长共同体最生动的模样。它告诉孩子们：共同体不是一句口号，而是困难时的伸手相助，是任务中的分工配合，是成功时的共同喝彩，是一路相伴、携手向前的坚定同行。
此次手工灯笼制作活动，以传统民俗文化为载体，把价值引导、习惯引导、成长引导融入实践体验，让学生在动手、动脑、动情中学会合作、懂得分享、勇于担当、乐于互助，进一步增强了班级凝聚力与归属感，为学生成长共同体建设注入了温暖而坚实的力量。
未来，伯乐实验学校三年级三班西瓜组将以丰富多彩的实践活动为纽带，持续搭建同伴互助、共同成长的平台，让团结协作、友善互助、同向同行的共同体精神扎根每一位学生心中，引领全体学子在温暖的集体中向阳而生、逐光而行，成长为有责任、有担当、有温度、有力量的新时代好少年。
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