【党建融·三引导·校园开放月】网络护苗安全同行——伯乐实验学校三年级网络安全主题教育课纪实 —山东站

　　4月10日，在三年级五班的家长进课堂的活动中，家长和孩子们一起完成了一次特别的探索——《做个安全小卫士：聪明上网，快乐学习》。这堂课没有枯燥的说教，而是从孩子们最熟悉的问题开始：“网络看得见、摸得着吗？”“网络在哪里？”“网络会堵车吗？”在一次次稚嫩却闪光的提问中，孩子们慢慢理解了：网络就像一个超级游乐场，里面有精彩的游戏、有趣的知识，也有一些需要小心的角落。让老师和家长们惊喜的是，三年级的孩子们早已不是单纯的“小用户”——很多孩子已经能熟练使用软件制作视频、修图，甚至尝试编程。他们用自己的方式在数字世界里创造、表达、成长。

　　当然，网络世界里也藏着一些“伪装者”。课堂上，家长用孩子们能听懂的语言，拆解了几种常见的危险形式：游戏中有人送“免费皮肤”却要密码，那是坏蛋的伪装术；乱点弹窗会让设备“生病”，那是病毒小偷在作祟；QQ上陌生的好友申请，可能是在悄悄套取个人信息；再比如有人借用电话手表，实际上是想偷走SIM卡做违法的事。孩子们记住了三个简单有力的口诀：不轻信、不透露、不点击。如果遇到任何让心里“咯噔”一下的情况，要第一时间告诉父母，因为爸爸妈妈是他们最可靠的安全队友。

　　科技从来不是洪水猛兽，而是一把双刃剑。课堂上，家长带着孩子们一起看见科技的美好：AI能帮医生更快发现疾病，能让我们和远方的爷爷奶奶视频通话，还能让自己画的画作动起来、让编程里的小猫跳舞。工具没有好坏，取决于我们怎么使用它。在AI时代，孩子们需要的不只是学会操作软件，更要保持同理心、批判性思维和为自己负责的能力。令人欣慰的是，课堂上那些会修图、会编程的小小“数字原住民”们，在了解了风险之后，并没有害怕网络，反而更加自信地说：“我以后不随便点弹窗了，但还想用AI学画画。”这正是我们希望看到的——在安全的前提下，尽情拥抱属于他们的AI时代。

　　这堂课虽然结束了，但关于“如何与科技好好相处”的讨论才刚刚开始。愿每一个孩子都能在网络世界里既保持探险家的勇气，又拥有小卫士的智慧，在阳光下自由而安全地成长。　　