教育在线
济南高新区伯乐实验学校：共度美好时光 同育阳光少年
为搭建家校沟通的坚实桥梁，让家长全方位了解学生在校学习生活，感受学校的育人理念，济南高新区伯乐实验学校举办了校园开放月活动，家长走进校园、走进课堂，沉浸式观摩各科教学全过程，直观感受课堂的活力与温度。
语文课上，陈老师以字形结构为切入点，通过示范书写、对比观察等方式，引导孩子们掌握汉字的间架结构，规范书写习惯；段落练习中，鼓励孩子们大胆表达、灵活运用，在生活中观察积累，在实践中夯实语言基础，为后续写作能力提升筑牢根基。
数学课上，张老师细致讲解习题重难点，着重培养学生良好解题习惯。课堂摒弃传统满堂灌教学模式，鼓励学生主动上台分享解题思路与纠错方法，让孩子们在表达与交流中深化理解、查漏补缺，主动反思总结，深度剖析出错根源，切实提升数学思维与解题能力。
美术课堂上，孩子们化身小小艺术家，在老师的引导下认识色彩、感知色彩魅力，了解色相渐变等知识，尝试用画笔表现色彩的自然过渡，在动手实践中感受美学的乐趣，培养审美感知与创造能力。
安全课上，老师结合草原、森林等不同地貌环境，生动讲解各类动物的生活习性与外形特征，引导孩子们了解动物与环境的适应关系，激发对自然与生命的热爱，同时渗透安全防护理念。
阳光下的操场热闹欢快，老鹰抓小鸡、猫抓老鼠等趣味游戏轮番上演。孩子们追逐奔跑、欢声笑语，尽情享受户外时光。游戏中偶尔不慎摔倒，勇敢拍拍尘土自己爬起来，继续投入欢乐游戏，在奔跑嬉戏中锻炼体魄、磨炼意志，展现出坚韧乐观、朝气蓬勃的精神风貌。
最后，我带来了以《我不是完美小孩》为主题的绘本分享。故事以三年级女生郝完美的视角，解读孩子们成长中的困惑与烦恼，传递“接纳不完美，做最好自己”的理念，引导孩子正确看待成长中的不完美。分享结束后，孩子们拿起画笔和纸张，写下自己的“我不是……，但……”——“我不是最聪明的，但是我很努力”“我不是最勇敢的，但是我愿意尝试”，每一句话都承载着孩子们对自我的认知，在书写与分享中，孩子们学会接纳自身不足，建立起自信。
今天与孩子们共同度过了一段充实而有意义的时光，让我真切看到了学校对孩子全面的培养，感受到了老师们的用心与坚守，见证了孩子在校园的点滴成长，这是一场关于成长的“双向奔赴”。愿我们每位家长都能成为学校教育的参与者、支持者，携手守护每一位孩子健康、自信、快乐成长。
免责声明：
① 凡本站注明“稿件来源：教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：教育在线”，违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。