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济南高新区伯乐实验学校：走近中东世界，感悟和平可贵
为拓宽同学们的国际视野，厚植家国情怀，近日，伯乐实验学校四年级三班钱朵妈妈，以《从中东看世界—和平需要强大的祖国》为题，为同学们带来了一场内容丰富、视野开阔的“家长进课堂”。
一、从名字说起，走进中东的“前世今生”
“中东”这个名字是谁起的？钱朵妈妈从孩子们最感兴趣的问题开始讲起。她用富有童趣的语言告诉同学们，几百年前的欧洲探险家根据距离欧洲的远近，将东方（主要是亚洲）划分为“近东”“中东”和“远东”，而“中东”就是位于中间的这片土地。她配合精美的地图，生动展示了中东地区“五海三洲交汇处、干旱少水沙漠广”的独特地理风貌。
二、黑色黄金蕴宝藏，石油改变世界
钱朵妈妈用大量贴近生活的例子，向同学们揭示了中东作为“全球石油库”的战略地位。她不仅介绍了波斯湾沿岸“一湾为主、多国富集”的石油格局，更用一个又一个“石油魔法”点燃了同学们的好奇心。
石油可以变成汽油、柴油、航空煤油，让小汽车奔跑、大卡车远航、飞机冲上云霄；石油可以变成沥青，铺成我们每天行走的平坦马路；石油可以变成润滑油，成为机器的“润肤霜”；石油可以变成合成纤维，织成速干衣、冲锋衣、公主裙；石油可以变成化肥和农药，让庄稼茁壮成长；石油可以变成塑料、保鲜膜、牙刷、乐高积木，陪伴我们的每一天；石油可以变成洗发水、沐浴露、口红、面霜，让我们变干净、变美丽；石油还可以变成注射器、口罩、药用胶囊、人工关节，成为守护健康的“白衣天使”。
同学们惊讶地发现：原来我们穿的、用的、吃的、玩的，甚至医院里救死扶伤的器具，都离不开中东这片土地下的“黑色黄金”。
三、两个民族，一个老家，为何总打架？
在讲解巴以冲突时，钱朵妈妈没有回避复杂的历史，而是用同学们能听懂的语言，讲述了犹太人和阿拉伯人共同的祖先——亚伯拉罕，以及他的两个儿子以撒和以实玛利的故事。她沿着“以色列王国—亚述—新巴比伦—波斯—希腊—罗马—阿拉伯帝国”的时间线，清晰地梳理了犹太人被驱逐、圣殿被毁、耶路撒冷成为三大宗教圣地的前因后果。
当讲到1947年联合国“分蛋糕”式的181号决议，以及1948年以色列建国、阿拉伯国家拒绝并爆发多次战争时，钱朵妈妈用对比图让同学们直观地看到：人口占三分之二的阿拉伯人只得到贫瘠的45%土地，而人口仅三分之一的犹太人却获得了55%的沿海肥沃平原。她指出，此后以色列在历次战争中不断扩张版图，而巴勒斯坦人则经历了长期的“圈养”，特别是加沙地带进出受限、物资被控制、生活艰难。同学们听得神情专注，若有所思。
四、美国与伊朗：动“奶酪”与造“炸弹”
钱朵妈妈生动解释了美元与黄金脱钩后，如何通过“石油美元体系”继续称霸全球。她告诉同学们，伊朗想用其他货币卖石油，就像动了美国的“奶酪”；伊朗想造核武器，更是触碰了美国的“红线”。她还介绍了联合国五个合法拥核国家（美、俄、中、英、法）和四个事实拥核国家（印度、巴基斯坦、以色列、朝鲜），并特别自豪地讲到：中国承诺不首先使用核武器，只用来自卫，永远不欺负无核国家。这也赢得了同学们的掌声。
五、弱国无外交，弱者无公平
课堂的最后，钱朵妈妈给同学们讲了一个森林里的故事：勤劳的小兔子种了一片胡萝卜，却被凶狠的大灰狼全部抢走了。小兔子没有做错任何事，唯一的“错”就是太弱小了。她话锋一转，深情地说道：“从鸦片战争到甲午战争，从八国联军到南京大屠杀，不是我们想和平就有和平，不是我们讲道理就有人听。”她告诉孩子们，“和平不是天上掉下来的，是强大护出来的；尊严不是别人给的，是自己拼出来的。”
她希望同学们都能够珍惜今天的和平环境，好好学习、增长本领，因为“少年强则中国强；少年雄于地球，则国雄于地球”。
本次“家长进课堂”活动，不仅让同学们对中东历史、地缘政治、能源经济有了系统的认识，更在潜移默化中激发了爱国热情与民族自豪感。家校共育，携手同行，我们期待更多像钱朵妈妈一样热心的家长走进课堂，为孩子们打开更广阔的世界之窗。
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