9月15日上午，山西医科大学核医学学院临床医学(核医学卓越班)首届新生的“开学第一课” 在中都校区至美楼301教室内开讲。本次课程由我国核医学领域领军人物，山西医科大学核医学学院院长、第一医院核医学科主任李思进教授授课，为即将踏上九年本博贯通培养之旅的莘莘学子，开启了一扇通往核医学尖端领域的大门。

　　课程伊始，李思进教授以“核医学的学科地位与时代使命”为引，从世界核医学的起源讲起，逐步聚焦中国核医学的发展历程，带领同学们回溯从1896年贝克勒尔发现放射性现象，到居里夫妇的里程碑贡献，再到我国自1956年首个同位素应用起步的奋进之路。

　　李思进教授在传授专业知识的同时，格外重视价值引领。他紧密结合习近平总书记对核医学事业的关怀与指导，概述了国家原子能机构等八部委联合发布的《医用同位素中长期发展规划(2021-2035年)》、十二部门推出的《核技术应用产业高质量发展三年行动方案(2024-2026年)》，以及最新颁布的《中华人民共和国原子能法》等一系列国家战略与法规，深入阐释了核医学在服务“健康中国”战略、迎接精准医疗时代中所承担的重大使命。他勉励同学们要“胸怀国之大者”，主动将个人理想融入国家发展的宏观格局之中。

　　作为全国首个核医学学院的创始院长，李思进教授为同学们解读了《临床医学(核医学卓越班)培养方案》的顶层设计与独特优势。他强调，该班并非简单“学制叠加”，而是以 “少而精、高水平、国际化” 为原则，以成果导向教育(OBE) 为理念，系统重构的领军人才培养体系。核医学卓越班的核心特色可概括为：“三维导师制”全程护航、“三早能力进阶”强化实践、“医工交叉与国际化”双轮驱动、“动态分流与质量保障”严守出口，目标是造就兼具“良医、学者、领导者”特质的未来核医学领军人才。

　　在课堂互动环节，李思进教授抛出了“什么是核医学?”“如何看待核医学在未来的发展?”等问题，引发了同学们的深入思考。新生们踊跃发言，结合课前初步认知，畅谈对“精准诊疗”“分子影像”“放射防护责任”的理解。李教授一一予以点评和延伸，他通过生动的临床案例，将抽象的技术原理转化为解决临床实际问题的利器，极大地激发了同学们的专业兴趣与探索欲望。课堂气氛热烈而专注，深邃的理论阐述与生动的现实案例相结合，娓娓道来的讲述与启迪心灵的提问相交替，既有知识的传承，更有精神的感召和理想的铸炼。

　　这堂内容丰富、立意高远的“第一课”，不仅是一次专业的启蒙，更是一次思想的洗礼和使命的赋予，标志着山西医科大学在创新核医学领军人才培养模式上迈出了实质性一步，也为首届核医学卓越班学子的九年求学生涯绘制了清晰的成长蓝图。

　　课后，同学们纷纷表示，能聆听李思进教授的第一课倍感荣幸。他们决心珍惜宝贵的学习机会，夯实基础，勇于探索，在山西医科大学这片深厚的学术沃土上，努力成长为推动中国核医学事业发展的新生力量，为践行“健康中国”战略、实现高水平科技自立自强贡献智慧。