为加快教师专业化发展，提高幼儿园教育教学水平，为提升教师专业水平搭建教科研平台，提供专业成长和发展的空间，切实做好教师培养工作，充分发挥工作室的示范、引领、辐射和带动作用，促进青年教师健康、快速、可持续地成长，成为市区有影响力的骨干教师、学科带头人，近年来，河幼一直在探索“名师工作室”的实施路径。本期河幼正式成立了“音乐游戏”——张婵工作室、“竹艺手工创作”——梁勤工作室。
张婵老师是河幼优秀的骨干教师，中共党员，毕业于东北师范大学学前教育专业，多次被评为区级“优秀教师”、“师德标兵”，多次在艺术领域内容获得省、市级专业比赛名次。张老师从事幼儿教育事业以来，始终坚持遵循幼儿身心发展规律，全心全意为孩子服务，注重从孩子兴趣出发，根据孩子的不同特点，琢磨出适合孩子的教学方法，推崇个性和能力的培养，凭借已有经验和不断探索，努力使孩子在玩中学、学中玩。
梁勤老师是河幼的优秀骨干教师，毕业于成都大学学前教育专业本科，先后多次被评为区级优秀教师，创作的美术作品、教玩具均获的省级、市级名次。梁老师在工作中始终坚持尊重、理解、信任幼儿，善于发挥幼儿的积极性、创造性，以细致的观察、敏锐的感受、准确的判断和丰富的经验为基础，灵活地运用教育方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。
近日，河东实幼名师工作室成员在尹园长的带领下，就工作室近期开展的情况展开了讨论，会议在轻松愉悦的气氛中进行。教研室李主任总结了近期名师工作坊建设、课程设置、教师及幼儿发展等情况，并针对课程实施中的不足提出了建议和调整措施。两位名师也围绕自己所开展的活动，进行了小结、反思，找出了存在的问题和改进方法。
最后，尹园长提出总体目标要求，希望两位名师不断加强学习、不断探索、不断发现问题，集中探讨，找出解决方法与策略。
![京网文[2017]10376-1180号](http://img.eol.cn/images/indexnew/www1024.jpg){kind=link}