近日，由四川省教育厅、四川省人力资源和社会保障厅主办的第三届四川省大学生职业规划大赛全省决赛圆满落幕。这场全省规模最大、层次最高、影响力最广的大学生职业规划赛事，共吸引了来自141所高校的超过139万名学子报名参与。

　　在这场激烈的角逐中，我校3名学子历经校级初赛、省级复赛的层层选拔，最终在全省决赛的舞台上脱颖而出，斩获两银一铜的优异成绩，创下学校参加该项赛事以来的历史最佳战绩。这不仅是个人的荣耀，更是吉利学院“产教融合、以赛促就”育人生态结出的丰硕果实，充分展现了吉利学子扎实的专业素养、清晰的职业规划能力与新时代大学生的奋进风貌。

　　我们关注的，远不止一纸证书。更是证书背后，三个年轻人如何将时代的脉搏化为职业的罗盘，在产业的土壤中，把热爱浇筑成清晰的未来。

　　Part.01 他们的故事 始于一个时代的提问

　　当新能源汽车的安全成为全民关切，宋艺波立志要做电池的“安全守门员”；当品牌声誉在数字浪潮中起伏不定，丁媛媛选择成为舆情的“前沿哨兵”；当智能网联重新定义出行，刘俊则渴望成为车辆安全的“终极检测官”。

　　他们的职业梦想，无一不是对“时代需要什么”这一命题的主动回应。这不是偶然的兴趣，而是吉利学子在吉利学院，提前感知产业风向、与真实世界深度对话后，给出的郑重答案。

　　Part.02 他们的路径他们的路径，成于一场“学”与“用”的双向奔赴

　　比赛的高光时刻，源于无数个课堂内外的深耕。他们的成长轨迹，清晰地勾勒出一条“产教深度融合”的成才快车道。

　　宋艺波：在产业熔炉中炼就的“电池安全守门员”

　　宋艺波的职业之路，是一场从理论认知到产业核心的沉浸式旅程。他的梦想始于对新能源汽车安全痛点的深刻关切，而真正的蜕变发生在成都领克工厂的总装车间。在那里，他亲手“诊断”电池包故障，将课本上的电化学知识转化为指尖可感的温度与电压数据，第一次真切体会到工程师肩头的重量——“守护的不只是零件，更是生命安全”。

　　为了将这份责任感转化为硬核实力，他主动投身一系列顶级赛事接受锤炼。在全国大学生智能汽车竞赛中，他主导的电池热管理方案，经受的是对标企业研发标准的极端环境测试；在青苹果创新大赛中，他直面行业真实课题，研究成果最终转化为学术论文。这些经历让他从解题者成长为问题的定义者和解决者。

　　学校的培养体系为他铺就了通往梦想的“高速路”。通过独特的“5C”人才培养模式，他成功入选“吉利银河创新班”，提前获得直通吉利研究院电池检测岗位的实习资格，实现了从赛场到研发一线的无缝衔接。他的故事，是“学以致用、用以促学”的完美闭环。

　　丁媛媛：在真实的舆论战场上锻造品牌“瞭望者”的锋芒

　　丁媛媛的职业规划，展现了一种成熟的职业前瞻性与实战智慧。她精准洞察到品牌舆情管理的战略价值，毅然将课堂所学投入真实的商业战场。在领克汽车的实习中，她独立处理近百条舆情，并参与重大公关事件响应，在瞬息万变的舆论场中，学会了平衡品牌、用户与公众的复杂艺术。

　　她善于将多面的校园经历转化为职业的复合优势。运营新媒体、担任学生干部、带领团队参加全国大学生广告艺术大赛的经历，锻造了她的内容创作、项目管理和策略思维；而深度参与“吉时雨”公益项目，则让她深入理解了吉利企业的文化内核与社会责任，使她的品牌视野超越了单纯的技巧，更具温度与格局。从与李书福董事长交流困惑，到在总部实习主持重大活动，她一步步走进吉利，完成了从旁观者到参与者的身份蜕变，让个人成长与企业命运紧密相连。

　　刘俊：用“三次不服输”撞开智能网联世界的大门

　　刘俊的职业生涯规划，是一部充满韧性的逆袭史诗。他曾因中考失利而迷茫，却凭借“三次不服输”的劲头，实现了从中职、专科到以专业第一名考入吉利学院本科的跨越。他的“战场”不仅在课堂，更在四川省智能车星路云协同感知与安全技术重点实验室。作为专升本学生中唯一加入该重点实验室的成员，他调试的自动驾驶算法，直接应用于校企合作项目，解决真实场景下的感知难题。

　　竞赛是他打磨技术的“磨刀石”。从中华人民共和国职业技能大赛的省赛铜牌，到爱夫卡技能大赛的全国前三，他在与全国顶尖技能高手的同台竞技中，将操作规范与工艺精度锤炼到对标企业技师的水平。这些硬核的奖项，以及考取的汽车维修工高级证书、申报的软件著作权，共同构建了他扎实的能力大厦，赢得了行业的高度认可。

　　这三位学子用亲身经历证明，在吉利学院，成长并非单一维度的知识累积，而是一场在真实产业场景中学习、在高端赛事中锤炼、在卓越平台上飞跃的立体化征程。他们的奖牌，是个人奋斗的勋章，更是“产教融合、以赛促就”育人体系有效性的生动注脚。

　　Part.03 他们的答卷，诠释了一种“教”与“育”的匠心

　　成绩的背后，是学校“以学生成长为中心”育人体系的系统支撑。这更是“以赛促学、以赛促教、赛教融合”的生动实践。当学生的项目源于企业真实课题，当竞赛标准对标行业前沿，教育便实现了与产业发展同频共振。

　　这份“两银一铜”的荣誉，与其说是比赛的胜利，不如说是“入学即入行、上学即上岗”培养模式的有效验证。它证明了，当教育主动融入产业生态，学生的职业规划就能摆脱迷茫与空想，变得路径清晰、步履坚实。

　　我们祝贺所有获奖学子，我们更欣喜地看到，在吉利学院，每一个平凡的梦想都能被赋予不平凡的可能。在吉利学院，这里提供的，不是标准化的流水线，而是个性化的“成长导航”——通过深度的产教融合，让学生在与产业的同频共振中，找到自己不可替代的价值坐标。

　　大赛已然落幕，但青春的职业生涯正徐徐展开。吉利学院将继续深化教育教学改革，让更多学子在时代的大潮中，锚定初心，锻造长板，勇往“职”前——不仅赢得一场比赛，更能赢得一个充满希望的未来。