人工智能如何真正赋能教育？技术与育人该如何深度融合？12月18日，成都市举办基础教育人工智能应用场景建设推进及供需对接活动，以一场务实而富有前瞻性的“供需对话”，给出了成都在推进教育数字化战略中的“实践答卷”。这标志着成都基础教育人工智能应用从“试点探索”迈向“系统共建、生态共育”的新阶段，为“人工智能+教育”深度融合提供了具有示范意义的城市路径。

　　立足国家战略，绘就“三步走”发展蓝图

　　在教育数字化战略行动深入推进的背景下，成都如何抢抓人工智能发展机遇？答案在于系统谋划与整体推进。面对人工智能的爆发式增长，成都清醒认识到，仅有“连接”和“终端”的普及尚不足以支撑教育的未来，必须迅速升维。成都市教育局于2025年4月印发了《成都市基础教育人工智能应用场景建设行动方案（2025—2027年）》。

　　该方案为未来三年的基础教育领域人工智能应用发展设定了清晰的路线图：以“筑基—协同—生态”三步走战略，确保技术真实应用落地；明确“四效”总目标——促进学生德智体美劳全面发展、变革教与学方式、提升学校治理能力、增强师生数字素养，让技术服务于教育本质的深刻回归与提升；每年培育80个左右学校应用场景，3年内推动3-5个区域整体应用，体现了成都教育“抓点成线、以线带面”的系统思维。

　　聚焦真实痛点，推动AI与“五育”深度融合

　　人工智能在教育中落地，关键在是否回应一线教学的真实需求，本次活动的核心在于“需求牵引”。83所首批试点学校不再是单纯地“试用”技术，而是带着明确的教育需求与企业“对话”。

　　这83个应用场景全景式覆盖了“德育、教学、体美劳、科学教育、学校治理、教师成长”等八大方向：从“人工智能+德育”中构建沉浸式爱国主义教育；到“人工智能+教学”中引入智能备课助手，减轻教师负担；再到“人工智能+体育”中实现个性化运动分析，促进学生体质健康。技术不再是孤立的工具，而是嵌入了教育生态的每一个环节，为“五育并举”提供了前沿的科技支撑。这种需求导向，确保了AI在教育中的应用既有深度，又有温度。

　　搭建“政企学研”桥梁，构建协同创新生态

　　本次活动最富成效的一环，是高效的“供需对接”。学校代表与百余家科技企业面对面交流，学校亮出“技术难点”，企业提供“行业方案”。成都市多部门联动，不仅畅通了技术对接渠道，更提供了政策支持，鼓励企业通过“前置研发投入”等方式，深度参与教育场景的协同共建。

　　教育的创新需要产业生态的精准反哺。成都市鼓励科技企业不只是“卖产品”，而是要成为“深刻理解教育规律的同行者”。通过建立“资源协同平台”和成熟应用场景推广机制，成都正努力构建“需求牵引供给、供给创造需求”的良性循环。这不仅是技术转化，更是教育供给侧改革的创新实践。

　　共创智慧教育未来

　　成都的探索，不仅是一座城市的实践，更是国家教育数字化战略在基层的系统响应。通过强化市级统筹、健全专家与企业支持机制、建设资源协同平台，成都正努力打造可持续、可推广的“人工智能+教育”生态。下一步，成都将继续扩大场景建设规模，推动成果转化与应用辐射，让智能技术真正惠及每一所学校、每一位师生。

　　从信息化到智能化，成都正以扎实的场景建设、系统的生态布局，推动基础教育迈向“智慧育人”新阶段。这不仅是技术的融合，更是教育理念、育人方式与治理模式的深刻变革。我们也期待，在这一轮以应用场景驱动的深度融合中，成都的教育实践能够为全省乃至更大范围的智慧教育探索提供可复制、可推广的“成都经验”与“四川方案”。