日前，“AI驱动・数智赋能：2025年艺术与设计类职业教育产教融合发展论坛暨创意星大学生实践人才培育工程职教项目发布会”在北京中关村国际创新中心举办。作为第32届中国国际广告节重要配套活动，本次论坛由全国轻工职业教育教学指导委员会轻工艺术设计专业委员会、中国大学生广告艺术节学院奖组委会联合主办，吸引全国40余所院校的150余名院校领导、师生及行业代表齐聚，共探AI时代艺术与设计类职业教育产教融合的实践路径与未来方向。天津商务职业学院校长黄凤羽率广告学院团队参会并致辞，学校多项数智人才培养成果斩获行业荣誉，充分彰显办学硬实力。

论坛锚定产业需求，擘画职教发展新蓝图

　　论坛开幕式上，全国轻工职业教育教学指导委员会相关负责人强调，当前AI技术正深度重塑艺术与设计产业生态，职业教育需主动打破传统教学边界，以“数智赋能”推动产教融合从“形式合作”向“深度协同”转型，着力培养适配产业需求的实用型人才，为行业高质量发展筑牢人才根基。

校长致辞，提出数智人才培养“商职方案”

　　论坛开幕式上，校长黄凤羽结合学校70年办学积淀与广告学院特色实践，系统阐述了数智人才培养的“天津商务方案”。她强调，学校始终以培养现代服务业高技能人才为核心目标，广告学院敏锐把握AIGC技术发展趋势，秉持“先者生存、三转三进”理念，构建“五位一体”协同发展模式，打造AIGC创新实践平台，成功探索出“技术赋能教育、教育反哺产业”的特色发展路径。

　　黄凤羽介绍，为深入贯彻落实习近平总书记“构建职普融通、产教融合的职业教育体系”的重要指示，学校于去年携手广告人文化集团和暨南大学发起成立“全国人工智能广告行业产教融合共同体”，目前在资源共享、课程共建、人才共育等方面已取得阶段性成果。针对行业发展需求，她进一步提出三大倡议：

　　强化“AI+教育”底层逻辑：推动AI技术进课堂、进教材、进实训，建设智能教学平台与AI广告创作工坊，同步加强教师AI素养专项培训，提升师资队伍数智化教学能力；

　　深化“数据+场景”融合应用：联合行业头部企业共建行业数据库、案例库、项目库，实现“真实项目进课堂、学生作品进市场”，让教学实践与产业需求无缝对接；

　　推动“制度+文化”双向赋能：完善产教融合共同体运行机制，营造创新发展浓厚氛围，凝聚院校、企业、行业协会等多方力量，共同推进艺术与设计类职业教育高质量发展。

　　黄凤羽的观点立足办学实践、紧密贴合行业需求，获得教育界与产业界同仁的高度认同与广泛好评。

主旨演讲，解锁AI教育实践新维度

　　天津商务职业学院广告学院院长赵世勇教授以《AI驱动——真需求》为题作主旨演讲。结合两年AI教学实践经验，他运用乔哈里视窗理论分析AI在教育领域的定位，指出当前99%的使用者仍以“工具思维”应用AI，主要集中在内容润色、专业知识补充等基础层面；建议转向“伙伴思维”，在“AI知我不知”“双方皆未知”的领域探索问题共创，学校与意大利约布斯学院合作开展的跨文化AI创意设计项目，便是典型实践。

　　同时，赵世勇分享了学校构建数智人才能力图谱、以企业岗位需求倒推课程设置的实践思路，提出高职院校应着力培养“一人能承担10人工作量、具备拿5人薪资能力”的复合型数智人才，精准匹配市场真实需求。其务实且创新的观点引发与会嘉宾强烈共鸣，现场交流氛围热烈。

多项成果斩获殊荣，硬核实力获行业认证

　　论坛期间，学校数智人才培养成果再添殊荣，充分彰显行业对天津商务职业学院办学质量的高度认可。

　　广告学院申报的《“五位一体”协同机制新质技术赋能践行数智人才培养新路径》案例，成功入选《2025年中国广告年鉴》，并获全国轻工职业教育教学指导委员会、轻工艺术设计专业委员会、广东轻工职业技术大学联合授予的“职业教育产教融合典型案例”荣誉称号；学校在2025年创意星大学生实践人才培育工程职教项目中，凭借出色的组织协调能力与优异的人才培养成效，斩获“卓越组织奖”。

　　此外，论坛同步启动2025-2026学年度创意星大学生实践人才培育工程职教项目，学校作为首批参与院校，将继续依托该平台深化实践教学改革，培育更多具备AI应用能力的数智化艺术设计人才。

锚定新起点，持续深化产教融合新实践

　　天津商务职业学院校长黄凤羽在会后表示，本次论坛是学校对接全国艺术与设计类职教前沿动态、深化行业交流合作的重要契机。未来，学校将以“职业教育产教融合典型案例”与“卓越组织奖”为新起点，进一步完善“五位一体”协同育人机制，推动AI技术与教育教学深度融合，为艺术与设计行业输送更多“懂技术、会设计、能创新”的高素质数智人才，为职业教育高质量发展贡献“天津商务力量”。