大理大学教师教育学院赴怒江州泸水市开展暑期社会实践 —云南站

　　7月5日至11日，大理大学教师教育学院、大学生心理健康教育与服务中心发挥专业特长，组织暑期社会实践团到怒江州泸水市和谐社区开展主题为“阳光心理照边疆·情暖桑榆护童真”的暑期社会实践。

　　▲大理大学教师教育学院暑期社会实践团调研组成员对怒江州泸水市易地扶贫搬迁社区的工作人员进行调研、访谈。

　　实践团成员共有32人，由学院10名硕士研究生和22名本科生组成。实践团分4个小组开展工作。其中，调研组通过现场访谈、问卷调查、数据采集等方式，对易地扶贫搬迁社区工作人员、留守儿童课后教育现状、小学生心理韧性等分专题进行调研，并将尽快形成调研报告。教学组围绕“心理健康”主题，采用“五育”融合的教学模式，针对和谐社区学前儿童、小学生和老年人三类群体开展特色教学，课程体系包含13门精品课程，涵盖心理健康教育、创意手工、普通话训练、书法艺术等内容，在寓教于乐中既传播心理健康知识，又促进德智体美劳全面发展，为当地群众带来丰富多彩的学习体验和精神滋养。科普宣讲组针对易地扶贫搬迁社区儿童的心理需求，精心设计了主题心理辅导活动，通过故事导入、游戏活动、主题内容讲解、集体讨论总结四个环节，寓教于乐中有效提升了搬迁社区儿童的情绪管理能力和人际交往能力，促进其心理健康发展。

　　▲大理大学教师教育学院暑期社会实践团调研组成员对怒江州泸水易地扶贫搬迁社区开展“小学生心理韧性”专题调研，助力不同特点的同学筑牢心理防线，在新家园中健康成长。

　　▲大理大学教师教育学院暑期社会实践团教学组成员到怒江州泸水市和谐社区儿童之家，为孩子们开办“美育小课堂”，给孩子们上了绘画、音乐、剪纸、手工、舞蹈等五门课程。

　　为了凝聚实践团成员的工作合力，进一步树立同学们服务社会的责任感，学院领导、心理健康教育专家于6月27日至7月4日对实践团成员进行了行前培训和辅导，鼓励大家要怀揣教育初心，肩负青春使命，以知行合一的实践精神，在广袤的乡村大地上谱写新时代师范学子的青春乐章。

　　▲大理大学教师教育学院暑期社会实践团科普宣讲组成员到怒江州泸水市和谐社区儿童之家，为低龄段的孩子们上了一堂生动有趣的幼儿心理健康课——《保护鼻子》。

　　短短7天的社会实践，让同学们收获满满。陈玉娇同学说，在泸水市儿童之家，我们满怀真诚给孩子们上课，画笔在纸上画出七彩梦想，歌声与舞步里跃动着纯真童趣，体育游戏迸发蓬勃朝气；更有戏剧、剪纸等非遗体验，悄然播下传统文化的种子。在老年活动中心，我们带着傈僳族爷爷奶奶唱红歌，一字一句教他们说普通话、写汉字。当归途的车轮转动，不舍与感动在心头翻涌。这段时光的每一帧画面，都已沉淀为心底最珍贵的印记。王思琪同学说，短短七天的社会实践，有过挫折，有过迷茫，但更多的是收获与成长，我不仅提升了专业能力，更懂得了责任与担当。蒋尔妮娅同学说，推开儿童之家的门，跃入眼帘的是求知的光芒，让我真切体会到播撒知识火种的意义；步入老年人活动中心，教老人们唱红歌、写汉字、说普通话，让我收获了家人般的温暖。我将铭记这份来自边疆的馈赠，以更坚定的脚步投身乡村沃土，用所学回应时代的呼唤，让奋斗的足迹续写新的篇章。

　　▲大理大学教师教育学院暑期社会实践团教学组成员到怒江州泸水市和谐社区老人之家，为老人们讲解社会主义核心价值观，带领老人们朗诵、一笔一画地书写。

　　大理大学教师教育学院以教育学、心理学学科为育人根基，以师范类专业为办学主业，坚持立足滇西、面向云南、辐射周边省区的服务定位，致力于区域基础教育的师资培养、科学研究、改革发展、社会服务等工作。学院现有专任教师48人，其中教授16人、副教授20人，具有博士学历学位教师42人，硕士研究生导师32人。2021年，“大理大学教育学教师团队”入选“云南省高校黄大年式教师团队”。学院现有1个教育学一级学科硕士学位授权点、1个教育专业硕士授权点和1个应用心理专业硕士授权点，有全日制在校研究生近480人、非全日制140余人。有小学教育、学前教育和应用心理学3个本科专业，全日制在校本科生850余人。学院与深圳市、广州市、昆明市和大理州的30多所知名中小学幼儿园共建联合人才培养与实践教学基地，获得教育部“供需对接就业育人”项目。

来源：大理大学教师教育学院

供稿：朱波、曹颖

编辑:高丹阳