“三位一体”综合评价招生作为浙江省新高考改革的一大亮点，近年来备受瞩目，每年均有一万余名学子借此迈入心仪高校，影响力与日俱增。面对“三位一体”这几年的报考热潮，考生与家长需深入理解“三位一体”的政策内涵、报考流程、考查内容，以理性的态度定位自我，合理规划，充分准备，方能在这场竞争中脱颖而出，实现梦想。

△ 王建钟 浙江高考帮特约专家

浙江中医药大学学工部部长、招生办公室主任

　　一、洞悉政策，明晰流程

　　尽管“三位一体”这一名词已广为流传，但很多考生和家长还没有真正了解“三位一体”的具体政策内涵。简言之，“三位一体”是集高中学业水平测试（高中学考）、综合素质测试（校考）与全国统一高考于一体的综合评价招生模式，三者按一定比例折算成绩，形成最终的综合评价成绩，院校再根据综合成绩的排名按计划名额进行录取。

　　例如，浙江中医药大学采用的综合成绩计算方式为：高中学业水平测试成绩（折算成满分100分）*15%+综合测试成绩（面试分，满分为100分）*25%+高考成绩（折算成满分100分）*60%。

　　一般高考成绩占比不低于60%。如考生学业水平测试和综合素质测试成绩能拿到高分，即使高考成绩不够理想，综合成绩仍然有机会排名靠前，最终被录取的可能性就大。

　　另外，考生还需要了解“三位一体”的报考流程。考生和家长需关注网上报名、信息填报和材料上传的时间节点和具体要求，及时完成报名和材料上传等工作。报名结束后，高校会根据考生的学考成绩、获奖情况、书面材料等筛选出入围综合素质测试的考生名单。入围的考生需在4月中旬左右参加高校组织的综合素质测试。测试结束后，高校将按一定比例确定最终有资格填报“三位一体”高考志愿的考生名单。之后，考生须在6月参加高考，在普通类提前志愿中填报已入围的“三位一体”志愿。因为“三位一体”的报考流程相对较多，考生和家长需及时关注高校的招生章程和有关通知，避免错过有关节点。

　　二、精准定位，科学规划

　　2025年，浙江考生报考省内地方属“三位一体”试点高校总数不得超过4所，在一定程度上，“三位一体”报名也可视为高考志愿填报和未来职业规划的预演。考生在考虑“三位一体”院校和专业时，需要理性定位，合理规划。

　　第一，仔细研读高校招生章程。每个学校的“三位一体”招生政策不尽相同，考生和家长需要仔细研读高校的招生章程，充分了解招生专业和计划、报名条件、测试形式、录取规则等内容。报名条件一般对考生选考科目和学考等第作出要求，是报名的硬性要求，对照报名条件可以帮助快速筛选符合要求的报考对象。

　　第二，了解高校往年录取情况。考生和家长可以在高校招生网等官方平台查询高校往年“三位一体”综合测试入围要求、“三位一体”高考录取分数、普通类高考录取分数，作为报考参考，综合评估自己入围和被录取的可能性，缩小报考范围，提升报考效率。

　　第三，了解高校和专业实力。通过学校官网、学校招生办官网等了解学校的综合实力、师资力量、人才培养理念、人才培养质量、硬件设施条件，专业建设水平、课程设置、培养特色、就业方向等，为院校和专业选择提供重要参考。

　　第四，综合考量自身兴趣和能力。明确自己的学科兴趣，选择与之相关的专业有助于保持学习动力；根据平时成绩、学考等第评估自己的学科优势、学习能力；通过职业兴趣测试、心理测试了解自己的性格类型、职业倾向。综合考量外在和内在因素，根据各高校的“三位一体”招生专业和计划、报名条件、录取情况、院校和专业实力，结合个人兴趣、能力水平、生涯规划等，合理规划“三位一体”报考院校和专业。

　　三、充分准备，收获梦想

　　备考阶段，细节决定成败。首先，确保报名信息准确无误，按时完成所有报名手续。其次，针对综合素质测试，尤其是面试环节，要了解面试的形式，每个学校的面试形式不一，有结构化面试、半结构化面试、无领导小组讨论等，重点都是考核学生的综合素质。对于综合素质测试的准备不必拘泥于往年真题，从各高校的测试内容来看，题目新颖度高，主要考查考生的思维逻辑能力、应变能力、表达能力及专业潜力等综合素质，不要拘泥于题目本身，也不要拘泥于答题模板。只要考生保持足够的敏感度，看待问题有全面深刻的认识和自己独到的见解。功夫在平时，当然临阵磨枪，适当的准备和辅导也有必要，比如进行一定的模拟面试，准备一定的和报考专业有机结合的热点话题等。

　　当然，更重要的是，保持平和的心态。“三位一体”虽然可以给自己多一次选择机会，但也非必经之路。无论结果如何，高考才是检验学子十年寒窗的真正舞台。考生应专注于提升自我，珍惜每一次机会，从容面对挑战，让“三位一体”成为助力而非负担。

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　　总之，“三位一体”综合评价招生不仅是对考生知识与能力的全面考查，更是对其心态、规划与执行力的考验。只有那些既能深刻理解政策，又能精准定位自我，同时坚定付诸实践的考生，才能在这场智慧与勇气的较量中胜出，收获属于自己的那份理想与荣耀。