高职提前招生是浙江省“分类考试、综合评价、多元录取”考试招生改革的重要组成部分，其录取学生与高考投档录取的学生在学制、学籍管理、学习条件、奖助勤贷补等各方面完全一致，已被社会和考生广泛认可。

　　近些年，浙江省高考考生仍在逐年增加，优质升学竞争压力仍然明显。高职提前招生为考生提供了一条多元升学路径，它不需要追求完美的高考分数，但需要有清晰的定位、认真的态度和科学的备考方法。

△ 阮飞

浙江高考帮特约专家

浙江商业职业技术学院

学生处（招生就业处）副处长

　　一、了解政策新变化

　　2026年浙江省高职提前招生工作有几个新变化：

　　一是所有高校的报名时间均为3月7日至20日；

　　二是对高校的报考数据管理更加严格、科学，报名结束后院校才能导出数据审核。

　　从报名时间上看，今年比往年更集中。

　　往年大多数院校有三周以上的报名时间，甚至个别院校报名时间延续到4月中旬。今年报名时间统一，考生在择校策略的选择上，要多花点心思。

　　从报考要求上看，考生需更审慎认真。

　　由于高校不再过程审核考生报名情况，待报名结束后院校导出数据审核，不符合条件的作为无效报考。这就要求考生要更加注重高校招生章程的要点把握，如：是否有单科学考等第限制（特别是中外合作办学专业对英语的要求），部分特殊专业的体检要求。考生若符合申报素质特长赋分项目，还需准备现场测试，进行水平核验。

　　二、稳中求进科学选择

　　1.客观定位。考生在升学问题上切忌好高骛远，要参照首考成绩、高考总分评估自己能上哪些学校；分析个人才能和对今后职业发展的理解，发挥个人专长、结合学考科目成绩，以求稳的心态，去攀一攀比高考能上的更高一层级的院校。

　　2.报考院校选择。考生可填报5所院校，适当错开测试时间，尽量把握多所学校测试的机会。5个志愿也需考虑一定的梯度安排，切勿都扎堆在热门院校中，以免无法入围综合素质测试。

　　3.客观看待时间冲突。各校的校测大多集中在4月中旬的双休日，冲突几乎是不可避免的。考生可同一时间报2所心仪高校，若都入围测试，则再优先选择自身把握大、更心仪的院校或专业参加测试，合理取舍，避免因时间冲突浪费志愿。

　　4.报考专业选择。

　　上策：能明确个人职业发展目标选专业，从考生个人角度看利于自我长远发展、胜任综合素质测试；从高校的角度也更希望选拔忠诚、专注于专业学习的优秀学生，也更能培养出成果。考生可提前做些功课，如接受职业发展测试、寻求生涯发展咨询、了解社会产业发展变化，帮助自己明晰志向。

　　中策：在已有知识、技能储备范围内选专业及方向，这样在综合素质测试中会比盲目选择的考生更胜一筹。建议考生分析专业学习的能力需求、知识结构，并提前做好准备。

　　下策：找冷门、考进去再说。单纯从成功升学的角度讲，该选择无可厚非，甚至是很有价值；但从胜任学习、长远发展来看，有一些弊端：一是考生在综合素质测试中显得被动应试、不利于发挥；二是考入后学习过程被动、不利于学业发展。随着数据管理的科学严谨，高校、考生也无法提前预判哪些是报考冷门专业，往年的冷门也可能成为热门。

　　三、综合素质测试的准备

　　高校根据专业特点组织综合素质测试，形式包括笔试、上机测试、结构化面试、团体面试（无领导小组）等，测试的核心目的是招录更有专业学习潜力或思维能力的优秀学生。

　　所以，考生要换位思考：我如何体现出更胜任这个专业的学习？考生需认真研读报考院校的综合素质测试实施方案，如果自己看不懂，可虚心请教老师、专业人士，或借助人工智能帮助解析（特别提醒：高校发布的要求相对较宽泛，使用人工智能指导也可能出现较大偏差）。 

　　笔试类的测试注重考生知识结构的考察，以及专业对应要求的学科能力，考生可强化相关学科的练习。

　　面试类的专业测试，考生需注重形象礼仪、应答的语音面貌练习，还需认真了解报考院校的专业介绍、专业的职业特点，树立朴素的品质，以一名“准职业人”的角色接受院校的考核测试。

　　升学没有标准答案，适合自己的才是最优解。祝愿每一位同学都能把握机遇、顺利上岸，奔赴自己的精彩未来！

（责任编辑 余新花 陈显婷）