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“增效减负”主题研讨活动在风华中学举行
中国教育在线浙江站讯 （编辑 陈显婷 通讯员 卢怡阗 陈成）3月1日，为响应教育部在全年工作要点中再次提出的切实减轻中小学生负担的要求，杭州市风华中学和下城区教师教育学院语文教研室联合邀请厦门大学黄朝阳教授于开展了以《增效减负——以批判性思维改革创新教学方法》为主题的讲座，共同探讨如何在改革创新教学方法中增效减负。
黄教授是哲学博士，在批判性思维逻辑研究方面有自己的专长研究，他首先介绍了自己关于批判性思维教育的研究成果。黄教授指出，当前的基础教育存在学习任务繁重、学习方法机械等困境，而增效减负、破解困境的对策就是要把机械性学习变成意义学习，需要用到批判性思维。由于批判性思维属于逻辑学范畴，理解起来颇有难度，黄教授以生动丰富的例子诠释批判性思维在实际教学中的运用，降低理解难度，强调了“概念”在教学中的重要性。同时，黄教授还提出了批判性思维的应用方法比对法和规则的教学方法三步法等理念和名词。
作为中小学一线教师，繁重的教学任务多少遮蔽了探索的视野，黄教授这场讲座以全新的视角带给一线教师不一样的感受。
研讨会结束后，风华中学课题负责人和各项目骨干成员等与黄朝阳教授召开了座谈会，座谈会围绕“合伙人教育”立项课题，分别对合作学习组、合作教育组、家校合伙组、合伙治校组等项目展开了广泛和深入的交流。
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