中国教育在线浙江站讯 （记者 陈显婷）“京果果”是谁？这几天，这个可爱的名字不断在杭州市育才京杭小学的校园里出现。记者了解后得知，这个“京果果”不仅仅是京杭校园里结出的果实，也是师生们期盼已久的“京果果”学习节。

　　据介绍，这是育才京杭小学举办的首届学习节，主题是“表达˙思考˙实践”。在12月1-3日为期三天的活动中，学校从“京果果”三个字出发，以提升孩子的综合实践能力为核心，设计了精彩绝妙的“实践日”，果如其言的“表达日”和果然如此的“思考日”。孩子们将连续3天开展三个PBL项目学习。

　　孩子们将用精彩绝妙的小脚丫走运河，学习果如其言地表达，通过果然如此的思考，摘得一个个“京果果”。据育才京杭小学校长莫慧萍表示，学习节将每日营造不同的学科氛围，激发孩子们爱表达、爱思考、爱实践的热情，提升学习品质。“学习不仅仅在课堂上发生，学习无处不在。‘京果果’学习节是京杭课堂的延伸和拓展，我们以学生为中心，以项目为导向，以小组为单位，围绕一个个真实主题或问题展开学习，聚焦儿童如何学习，以促进学习方式的变革培养学生胜任现实和未来的能力。”莫慧萍说。

　　此外，记者了解到，育才京杭小学从即日起向全校师生发起征集活动——“京果果”的形象。因为，“京果果”学习节是京杭学子的节日，也是每个京杭人的节日，它是京杭校园文化的一种传承。

　　这个征集活动有一定的要求，比如作品要运用红、黄、蓝三色，设计新颖，简洁流畅，具有较强的美感和传播效果。同时，作品要能够反映出学习节的主题和京杭学子的特质。

　　“京果果”学习节活动链接——

　　果如其言的“表达日”

　　中华经典经过千年孕育，孩子们将在灵动的文字中、励志的句子中、有趣的童话中、精彩的神话故事中，展示自己风采，感受语言魅力，享受表达带来的乐趣。

　　果然如此的“思考日”

　　数学综合实践活动日将打破课堂中时间、空间的局限，带孩子们走出教室，走进生活，学会用数学的思维方式去观察、分析问题，运用所学知识去实践解决应用生活中的问题，培养孩子勇于探索、勇于创新的精神。

　　校园里梦想巴士的车头有宽？梦想巴士车窗玻璃换多大？校园的小树有多高？校园的操场多大？铜镜如何复原？一连串的问题，我们无法在课堂解答，让我们一起去看看京杭孩子会怎么做？

　　精彩绝妙的“实践日”

　　果果集市，感受运河两岸的风土人情；战鼓在即，体会水面之上的速度激情；匠心桥梁，感悟一拱一弧的刚柔并济；夺宝奇兵，挖掘江南建筑的人文底蕴。

　　运河边长大的孩子，必须做好保护运河、赞美运河的传播者和守护人。实践日里，孩子们将通过各种有趣的形式，扮演不同角色，去实地考察，用他们的双眼及智慧深入了解运河里船、桥、建筑及民俗中的历史、故事及变迁。或通过其乐融融的集市交易来复刻运河两岸的“烟火气”，或进行激烈的角逐感受不同设计的智慧与魅力。

　　“京果果”学习节即将启动，你准备好了吗？别眨眼，每一秒都值得期待！