2021年高考招生季来了。为满足浙江高考学子填志愿、选专业、选高校的需要，中国教育在线浙江高考帮“2021年招办主任面对面”栏目再次启航，向考生和家长传递权威的招生政策和报考信息。

　　本期，我们邀请到了宁波财经学院招生办公室主任任旭东，他从多个角度出发，为考生和家长介绍学校概况以及2021年最新的招生政策，并提出中肯的志愿填报建议，我们一起来关注。

宁波财经学院招生办公室主任 任旭东

点击查看宁波财经学院招办主任面对面视频

　　各位考生、各位家长，大家好！高考结束后我们面临人生的重大抉择，正所谓“七分考试，三分填报”，志愿填报非常重要。高考志愿填报关键在于信息的掌握，因此，希望通过这次解读，让考生及家长们对宁波财经学院有更深刻的了解。

　　下面，我将通过几方面来介绍一下2021年宁波财经学院的招生政策和情况。

2021年浙江省招生计划与预估位次号

　　2021年，宁波财经学院面向浙江省的本科招生计划为4229人，分为普通类、艺术类、单考单招类、三位一体以及专升本等五大类。其中：

　　普通类招生计划：2398人，相比2020年减少35人。专业数量：34个，新增金融科技、税收学、创业管理三个本科专业；

　　艺术类招生计划：550人，相比去2020年增加8人。专业数量：9个。类别：美术类、影视表演类、编导类、播音主持类；

　　单考单招计划：281人，与去年相同。类别：机械类、计算机类、财会类、商业类、文秘类、旅游服务类、外贸类；

　　另有三位一体计划200人和专升本计划800人。

　　面向浙江的专科招生计划602人，分为普通类、艺术类、单考单招类。其中：

　　普通类招生计划：209人，比去年增加4人；专业数量：5个，为普通类学生开通了艺术专业的招生通道；

　　艺术类招生计划：223人，比去年减少2人，类别：美术类、影视表演类、编导类、播音主持类、摄制类。

　　单考单招招生计划：170人，面向计算机类、商业类、旅游服务类、工艺美术、影视表演、音乐类。

　　2020年选考科目不限的专业投档线：524-533分，高出原省二段线19-29分；位次号119779- 130244；

　　选考科目单限物理的专业投档线：445-496分，7个专业的录取分数线低于原省二段线，位次号200103-158101。

　　2021年预测：

　　选考科目不限的专业投档线高出省一段线30-40分，位次号120000-130000；

　　选考科目单限物理的专业投档线：在一段线上完成录取工作。

2021年招生录取政策

　　第一，宽松的转专业政策。

　　本科学生可在第一学年（专科第一学期）末根据当年学校发布的转专业通知办理相关手续。学校将在教学资源许可范围内最大程度满足学生转专业要求。据统计，我校近年来转专业的成功率在95%以上。（转专业受限情况，普通类和艺术类不允许互转，单独招生考生不允许转专业。）

　　第二，“2+2”项目内学生均可获得学校出国（境）专项奖学金资助。

　　财务管理：中美“2+2”学分互认项目（美国北亚利桑那大学）；

　　广播电视编导：中韩“2+2”学分互认项目（韩国东西大学）；

　　视觉传达设计：中韩“2+2”学分互认项目（韩国东西大学）。

　　第三，单限物理选考的要求。

　　我校计算机科学与技术、信息管理与信息系统、软件工程、数据科学与大数据技术、数字媒体技术、工业设计、机械设计制造及其自动化、机械电子工程等8个专业都有物理选考要求。

　　第四，公共外语。

　　学校录取时对外语语种要求不限，新生入学后，学校公共外语为英语、日语、韩语，学生可根据自身情况，择一而学。

学费情况

　　第一，教育事业的发展需要有充裕的经费投入，高等教育尤其是昂贵的教育。2021年中国顶尖高校的生均经费预算清华大学排名第一，为62.96万元，前20位高校最低生均经费也有20万。浙江省本科高校生均经费在2018年就已经超过3万。所以目前我校的收费标准也是从人才培养的角度来考虑的。

　　第二，我校自成立至今始终坚持非营利性、公益性的办学原则。学校的举办方不求任何的经济回报，学校所有的收入都能继续投入到教育发展中来，正所谓“取之于学生，用之于学生”。

办学水平

　　下面，我通过三组横向比较的数据来说明学校的办学水平。

　　第一，2015年获得浙江省首批应用型本科建设试点示范高校（十所之一）：2015年教育部发文通知部分本科院校转型，号召00年后新建本科院校和地方性本科院校转为应用型的，其他继续向研究型发展。浙江省10几所高校作为研究性的大学，其他40来所本科高校都走应用型办学之路。在40多所高校中能脱颖而出，成为10所示范高校之一，可以看到在应用型人才培养上，我校已经走在前列。

　　在浙江省评估院历年统计的数据中，用人单位满意度位于本科高校前列。曾经有个毕业学生，和我交流的时候十分骄傲地说，当年他应聘一个企业时，老板一开始并不太认同他，觉得从宁波财经学院毕业出来，估计水平也有限。工作仅仅一个月后就不一样了，直接就问你们学校还有没有其他毕业生？这也充分证明了学校在应用型人才培养上的质量。

　　第二，在全国新建本科高校（693所）科研竞争力中位于百强。百强中97所是公办院校、3所民办院校。其中曾经有人提到“衡量一所高校的水平就看它的科研能力，衡量一所高校的社会影响力就看它的服务社会的能力”。虽然这句话不一定完全准确，但也有一定道理。我校的科研水平总体而言在全国民办高校中数一数二，与同期建设的本科院校相比也有竞争的实力。

　　第三，浙江省评估院公布的数据显示：我校近年来在浙江省普通本科高校分类评价中位列教学为主型第六名（共31所）。分类评价是对高校人才培养方面较为综合的一种评价，我们的生源质量位于31所学校中的低端，但是在人才培养质量排名上有一个非常大的跃迁，这个数据是体现出学生能从宁财院得到的高质量的培养。

人才培养的创新举措

　　第一，课程教学改革特色。2019教育部根据《全国教育大会》精神和《中国2035规划》提出《关于深化本科教育教学改革，全面提高人才培养质量的意见》。意见中就到了全面提高课程建设质量，打造一批金课。因为课堂教学是人才培养的一个中心环节。

　　我校一贯以来非常重视课程教学，在全省高校中率先规模化推进基于“翻转课堂”的混合式教学模式，并获得省级教学成果二等奖。我们认为，课堂教学教师的教的好很重要，但学生学的好更关键。大学和高中学习不同，高中学习有高考的压力，大学没有；我们学校的学生和985的、211的、双一流高校的学生也不一样，缺乏学习的内驱动力。而翻转课堂不仅是形式上翻转了课堂上的主体，而且对于学生提高学习的主动性、提高自主学习能力、提升团队协作意识和现场表达水平都有很大的现实意义。

　　但难点在于教师，翻转课堂对教师的要求非常高，不仅仅是全新的上课模式，而且要求教师有很强的课堂掌控能力，更要有很深厚的学术功底。通过课程教学改革，我们有2两门课程获得首批国家级一流课程，37门课程获得省级一流课程。《面向对象程序设计》荣获基于MOOC的混合式教学优秀案例全国二等奖。

　　第二，创新创业教育特色。今年教育部公布了37个专业新增专业，其中之一就是我校申报的创业管理，也就是说，目前我校是全国唯一开设创业管理专业的学校，创业管理专业的成功审批，填补了国内创业教育本科层次空白，完善了创新创业人才培养教育体系。

　　早在2013年，学校就率先创办了首个校企融合的实体创业学院，以工商管理（创业管理方向）为依托。所以创业管理的本科教育已经有7年的探索与实践了，该专业被评为省新兴特色专业，《创业实践与实战》还评为国家级一流本科课程。2015年原教育部长袁贵仁来校参观创业学院给予高度评价，称之为中国第一家通过四年制培养创业人才的学校。2016年“三位一体”创业人才培养体系获得省级教学成果一等奖。2018年被评为浙江省普通高校示范性创业学院。2019年与北京长城战略研究所合作成立长城商学院，打造宁波财经学院创业2.0版本。学校历年创业率稳居全省本科高校前列，曾经连续几年位于榜首。

　　第三，创建“双院制“的协同育人新模式。这是校企深度合作、产教深度融合的育人新机制，学校层面加强顶层设计，依托传统二级学院，融合相关学科专业，以特色专业（方向）或专业群为载体，引入合作企业共创特色学院，实现传统学院与特色学院“双院”协同培养紧缺人才，破解高校人才培养与“新经济”人才需求适配脱节的问题。

　　目前，已建有大宗商品商学院、长城商学院、创业学院等特色产业学院，其中创业学院获省普通高校示范性创业学院，大宗商品商学院被评为宁波市特色学院，并入选省高等院校现代产业学院优秀案例。通过特色学院进而形成了一批特色专业。

优势特色专业

　　2021年，在武书连中国民办大学学科门类排行榜中，我校位于社会科学第二，其中管理学第一。社会科学包含了经济学、管理学、文学、艺术学等八大学科，这个排名反映了学校在社会科学的综合实力。目前，学校拥有3个省级一流学科中，有两个是属于财经类的一流学科，分别是应用经济学、工商管理，计算机也是学校的传统强势学科，机械工程是省一流学科，艺术学是宁波市重点学科。

　　浙江省一流专业9个，分别是国际经济与贸易、金融工程、财务管理、工商管理、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、文化产业管理、动画、视觉传达设计，其中视觉传达设计是国家级一流专业。

师资水平

　　用一句概况就是，名师领衔，专家执教，双师双能型教师集聚。

　　在宁波市政府的大力支持下，学校拥有1000名事业编制，为学校进一步加大高层次人才引进力度、优化教师队伍结构等提供重要保障，特别是在引进优秀人才方面与公办高校站在了同一平台上。

　　目前，学校拥有一支年龄结构合理，学历层次较高的教师队伍。现有教职工千余人，其中硕士及以上学位教师占比89.23%，副高及以上教师占比34.08%，应用型教师占比48.76%，省151人才、省级中青年学科带头人、省教学名师、市领军拔尖人才等高层次人才近百人。

毕业生就业情情况

　　我校极其重视学生的就业，以就业工作作为学校发展的生命线。学校拥有完善的就业指导服务体系，为学生提供全方位的职业指导；采取大型校园招聘会和专业性、区域性中小型招聘会等线下和直播带岗等线上相结合的模式搭建交流平台。

　　在2020年疫情背景下，就业形式非常困难，我校为毕业生提供了40190个岗位，岗位推荐达到1：8。当年的就业率95%以上，位于宁波高校第一，远超省平均。

新生就读校区

　　目前，学校有三个校区，分别是本部校区、杭州湾校区和象山校区。

　　本部校区：在宁波市区海曙区，地铁1号线直达，交通十分便利；

　　杭州湾校区：在宁波杭州湾新区，南邻杭州湾跨海大桥，湾区经济是全球经济化的高级形态，杭州湾新区作为世界第五大湾区前湾新区的核心地带，将打造为浙江的“新浦东”；

　　象山校区：在宁波象山大目湾，与象山县政府共建象山影视学院，专业以影视传媒类为主，紧紧依托象山影视城，打造高端的影视人才培养基地。

　　国际经济贸易学院、金融与信息学院、财富管理学院、工商管理学院四个学院的专业二年杭州湾，二年本部校区。

　　人文学院、数字技术与工程学院、艺术设计学院三个学院的专业一年杭州湾，三年本部校区。

　　象山影视学院的所有专业都在象山校区。

高考志愿填报建议与策略

　　填报志愿需充分考虑“四大原则”和“三维坐标系”。

　　四大原则

　　第一，兴趣原则。你选的专业应该是你感兴趣的，我们都说兴趣是最大的老师，在基础教育阶段，兴趣的优势体现的仅仅是成绩上的差异；在高等教育阶段，兴趣的优势则还增加了学习的幸福感。

　　第二，优势原则。你选的专业最能体现你的特长和优势。这是一个竞争的社会，从小到大，从学校步入社会，只有在自己的领域中有独到的人才能在竞争中取胜，优势的建立从一开始就要被重视。

　　第三，创造原则。这个专业毕业后从事的工作要具有创造性，而不是简单的重复劳动。新时代的年轻人，追求更多的是自我价值的实现，简单的重复动作会让他们没有成就感，失去工作的兴趣。

　　第四，利益原则。这个专业必须有着良好的发展前途，最好能够赚钱。   

　　三维坐标系

　　X轴—城市，Y轴—学校，Z轴—专业。按照这个坐标系，充分考虑城市、学校和专业三者之间的权重。

　　首先，优先选择专业和城市的前提应该指选择的学校处于同一水平上，而不是因为选择专业的缘故从“双一流”高校掉到普通重点高校。

　　其次，不同专业应该有不同的侧重。例如，理工科的专业，考虑地域的因素可以少点，因为更多的是学校和专业的实力。经济管理类的专业则不同，地域因素就非常重要，你所在城市的经济和国际化程度会给你带来截然不同的发展和机会。

　　再次，要了解所选专业的详细情况。例如：专业的方向、培养目标及开设的主要课程、毕业后的就业去向和岗位、对报考学生的要求条件等，尤其注意不能望文生义，即使是相同专业，有时在不同学校的培养侧重也是不同的。对专业的冷热，要有客观判断。专业没有高低优劣之分，都是人类知识的组成，专业的冷热代表了社会人才的供需状态，但这种供需状态是动态发展变化的，现在热门的专业可能四年毕业后发现满大街都是这个专业的毕业生，竞争激烈，工作难找。所以比较而言，宁选学校强势专业。

　　最后，了解学校的转专业政策。一旦学生发现通过大学的专业学习，自己并不适合在该专业就读，可以通过转专业政策实现二次选择。但不同的学校有不同的转专业政策，需要事先详细了解，例如：宁波财经学院实行宽松的转专业政策，学校在教学资源许可范围内最大程度满足学生转专业的要求。

招生咨询途径

　　1.招生网在线咨询：www.nbufe.edu.cn/zsb

　　2.招生电话热线：0574-88052238、0574-88052239

　　3.招生咨询QQ群：193599033

　　4.招生办官微：NBUFEZSB

　　另有：各招生专业咨询群和联系电话（详见学校招生网）

识别二维码关注宁波财经学院招生微信