近日，杭十五中教育集团浙大附初702班与崇德中学701班的同学们迎来了属于他们的“未来生活家劳动日”。在食育坊和创客教室里，孩子们分组挑战了清明团制作、蔓越莓饼干烘焙和3D建模——小手忙不停，笑声没断过，劳动的乐趣，原来可以这么丰富！

　　捏一枚春天的青团

　　“艾草要挑最嫩的！”“我来揉粉，你帮忙包豆沙～”崇德校区的食育坊里，同学们分工合作，从挑拣、清洗艾草，到揉制面团、包馅、上锅蒸制，每一步都做得有模有样。软糯的青团在掌心慢慢收口，豆沙馅悄悄探出头，又被小心地藏好。有人踮着脚使劲揉面，有人捏出星星形状的“创意团子”，还有小组互相帮忙系围裙……教室里满是艾草的清香和欢快的交谈声。当蒸笼掀开，碧绿的青团冒着热气，孩子们捧着自己的作品，笑容比豆沙还甜。——劳动课不只是学技能，更让合作、珍惜与爱的种子，悄悄发芽。

　　烤一盘微笑小饼干

　　浙大附初的食育坊，空气中飘来浓郁的奶香。蔓越莓干、无盐黄油、低筋面粉、鸡蛋、棉白糖……简单的食材，在同学们手中变成了金黄酥脆的饼干。从黄油室温软化、加糖搅拌，到倒入蛋液、切碎蔓越莓，再到揉成光滑的面团，大家认真对照步骤，最欢乐的环节是塑形：有的捏成爱心，有的做成小动物，还有的刻上自己的名字缩写。当饼干在烤箱里慢慢膨胀、边缘染上焦糖色时，“叮！”饼干出炉那一刻，欢呼声此起彼伏。咬一口自己做的饼干，酥脆里裹着酸甜，劳动的成就感，比黄油还香浓。

　　建一个创意小花瓶

　　创客教室里的3D建模课，充满了未来的科技感。同学们围坐在电脑前，以“花瓶”为主题，在3D建模软件里从零开始创造。有人拖动鼠标勾勒轮廓线，有人调整参数打磨弧面，还有人主动当起“小老师”，演示旋转、放样等工具的使用。遇到造型难题，几个脑袋立刻凑到一起讨论，空间想象力在指尖生长，团队协作让创意加倍。当一个个独一无二的花瓶在屏幕上旋转、成形，孩子们的眼睛里闪着光：“原来我也可以设计东西！”更让同学们真切感受到：科技与创意结合，可以如此有趣。

　　劳动的意义，是让成长看得见，他们在合作中学会倾听，在失败中重新尝试，在分享时毫不吝啬笑容。“未来生活家劳动日”不只是一场实践活动，更是一颗播撒在心里的劳动种子：让孩子们相信，自己的双手能创造美味，塑造美好，成就精彩。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）