暮春时节，澎扬中学校园内的樱桃树缀满了鲜红的果实，果香伴着春风漫溢。为进一步深化“生活即教育”的理念，充分发挥劳动教育的育人功能，澎扬中学开展了丰收劳动系列活动之“樱桃采摘体验”。本次活动将德育课堂搬出教室，融于自然，让澎扬少年在充满欢声笑语的甜蜜之旅中，感悟生命成长，体会劳动价值。

　　教育始于对生命的认知与敬畏。活动开始前，带队老师为同学们带来了一场生动的“樱桃小课堂”。这不仅是一次关于樱桃生长特点和分辨成熟果实方法的科普，更是一堂生动的生活规则课。同学们认真掌握了“轻捏果柄、不折枝条”的文明采摘小技巧。这一环节将爱护草木、遵守规则的德育要求悄然融入生活细节，为后续的劳动实践打下了良好的品格基础。

　　真正的劳动教育，必须让学生流汗出力、亲身实践。采摘现场，同学们三两结伴，踮起脚尖、伸手轻摘，一颗颗饱满的樱桃落入果篮。在这个过程中，大家“你帮我扶”，互相传递着找到果实的喜悦，果园里回荡着此起彼伏的笑声与欢呼声。这不仅是春日里的放松，更是对学生互助合作精神的淬炼。每一张充满期待与欢喜的小脸背后，都是孩子们对“一分耕耘，一分收获”这一朴素真理的切身感知。

　　生活德育重在情感共鸣与心灵浸润。采摘结束后，师生们围坐一堂，共享这份亲手收获的甜蜜。大家捧着果篮，互相递上鲜红的樱桃，在品尝清甜果香的同时，交流着采摘中的趣事。分享，让一份甜蜜变成了双倍的快乐。学校正是通过这样生活化的场景，引导学生在分享中学会感恩，在交流中感受集体的温暖，让感恩之心在潜移默化中扎根发芽。

　　春华秋实伴成长。樱桃树从生根抽芽到开花结果的自然更迭，映照着澎扬少年向阳生长、相伴蜕变的美好旅程。此次实践活动是澎扬中学探索“生活德育”的生动缩影。学校坚持将劳动教育融入日常，让孩子们在亲手劳作中懂得耕耘的意义，在分享收获中学会珍惜与感恩。在自然的课堂里，学生不仅收获了独属于春日的清甜，更收获了品德的升华与身心的成长。

　　（责任编辑 吴文建 赵洪河）