距离2026年杭州中考填报志愿越来越临近了。有人说，选学校就是选老师，这句话说到了不少家长的心里，同时，也考验着高中学校实打实的师资“家底”。（近3年杭州市西湖高级中学全国省级获奖教师名单）

　　5月20日，杭州市西湖高级中学发布了一份“顶配”师资——特级教师、正高级教师领航，53位硕博，45.6%获得省市及以上荣誉。这不是一张仅供展示的“豪华名单”，而是学生每天都能“遇见”、随时可以“追问”的“大先生”。

　　西湖高级中学的师资构成，像一道结构严谨的方程式：

　　引领项：1位特级教师，1位正高级教师，构成领航的“常数”。

　　核心项：53位博士、硕士研究生，成为支撑学科深度与前沿视野的“主变量”。

　　荣誉项：45.6%的教师拥有省春蚕奖、省教坛新秀、市学科带头人等省市级以上荣誉，这是质量与认可度的“高阶系数”。

　　这道“方程”的解，指向一个清晰的事实：在西湖高级中学，每两位老师中，就有一位是省市级以上的“获奖专业户”；超八成的课堂，由经验丰富的中高级教师执掌。

　　这背后，是一个更为系统的“名师孵化场”。学校拥有省、市级优秀教研组，建有省名师网络工作室、市名班主任工作室等高阶平台。“教师是学校发展的第一资源，我们全力支持并期待每一位有潜力的老师，在这里成长为引领育人的‘大先生’。”校长陈柏良表示。

　　师资的“家底”，最终要落到学生成长的“账面”上。近三年，西湖高级中学的老师们在班主任、教学、科研、美育四条赛道上齐头并进，获得国家级、省级荣誉已成为一种“常态”。

　　以爱育德，做学生成长的引路人

　　“别让‘第一名’锁住你。”2026年，班主任罗悦的育人故事入选全国典型案例。这句话，是她对一位长期困于“必须第一”的优等生的温柔破解。同年，她的“风帆班”带班方略也入选全国展示案例。从长三角一等奖到省特等奖，罗悦的成长轨迹，是西湖高级中学班主任队伍专业化的缩影。

　　去年，杨佳老师也斩获省班主任基本功大赛一等奖。在这里，班主任不仅是管理者，更是经过专业训练、有方法、有温度的“人生导师”。

　　以智启学，做课堂教学的排头兵

　　课堂，是师资实力最直接的“校验场”。

　　副校长瞿汉武的两节物理课，拿下了全国创新大赛一等奖和省优质课一等奖。他的课堂上，抽象的定律总能“落地”为可感知、可探究的现象。

　　语文老师任梦梦的《归去来兮辞》、生物老师陈柃伊的《遗传信息的翻译》和林雅的《对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体》、政治老师罗悦的《文化强国与文化自信》……一门门“教育部精品课”“省精品课”的诞生，意味着在这里，每一门学科都有能打造“省级示范样板”的顶尖教师。

　　这些资深教师深谙高考之道，也更懂得如何点燃学生的思维，让知识“活”起来。

　　以研促教，做教育改革的先行者

　　一流的老师，不仅是教书匠，更是思想者。

　　西湖高级中学校长陈柏良，是省特级教师、正高级教师。他的论文，频繁见于教育部主管期刊，并被人大学术复印资料全文转载；他主持的课题，直指“学校治理”“名师工作室新样态”等改革核心。

　　党总支书记彭盛芳、副校长潘维维等领衔的省级课题，则从“五三新运动方略”到“四美育才模式”，为特色化办学开拓路径。谢玲老师执笔的课题成果获省一等奖，陈燕、周向森等老师的教学论文在省里斩获佳绩。在这里，对教育的深层思考与前沿探索，是教师群体的“集体动作”，最终反哺于更精准、更科学的教学。

　　以美融通，做特色品牌的铺路人

　　作为特色高中，美术师资本身就是一块“金字招牌”。方昆老师的素描作品登上瑞士国际公开赛，综合材料作品亮相广州国际艺博会；吴斌斌老师的雕塑入选省“雕塑之外”大展；张沁怡老师的水彩作品闯入省第十八届水彩·粉画展……

　　他们的身份，既是美育教师，也是活跃在专业圈层的艺术家。他们将最前沿的审美与创作理念带进课堂，确保学校的特色教育始终保有“高纯度的专业成色”。

　　师者如光，微以致远。这份师资名单既是承诺，更是保障。选择西湖高级中学，意味着选择一支由“大先生”领衔的、结构合理、能打胜仗的“精英战队”。他们将用专业的光，照亮每个孩子的未来之路。

　　2025年，学校实考学生325人，重点大学录取共133人(省内重点87人，省外重点46人)，重点率上升至40.92%。985、211、双一流高校人数为20人，占比6.15%。公办本科录取率达64.3%，一段上线(本科)率为94.19%。

（责任编辑 余新花 陈显婷）