秉持“健康第一”的教育理念，立足小班幼儿认知发展现状，近日，杭州采荷第二幼儿园教育集团依托课程，聚焦幼儿牙齿健康探究，特邀牙医专家走进课堂，开展沉浸式口腔科普活动，引导幼儿认识牙齿、爱护牙齿，学会关爱自己的身体。

　　小班幼儿正处在探索自我身体的关键阶段，对牙齿充满好奇，但对口腔的认知较为浅显。不少孩子尚未养成稳定的护牙习惯，日常刷牙敷衍潦草，并不清楚蛀牙形成的原因，也不了解哪些行为会损伤牙齿。结合幼儿这一发展特点，采荷二幼教育集团从“认识身体”出发，自然生成本次护牙探究活动，借助牙医的专业力量，将难懂的健康知识，转化为小班幼儿乐于参与、易于理解的趣味体验。

　　活动中，牙医用童趣生动的语言、直观形象的教具，带领小朋友认识牙齿这位重要的身体小伙伴。牙医细致讲解牙齿的功能，生动讲述蛀牙的形成过程：食物残渣长期滞留在牙缝中，会促使细菌不断繁殖，侵蚀牙体，导致牙齿发黑、疼痛，进而影响正常咀嚼。

　　鲜活的讲解，让孩子们了解：牙齿是身体不可或缺的一部分，保护牙齿，就是爱护自己。在轻松的互动交流中，师生一同梳理简单易践行的护牙好习惯：早晚认真刷牙、饭后及时漱口，少吃糖果与含糖饮品，多吃新鲜蔬果，并且要定期检查牙齿。孩子们认真倾听，跟着牙医诵读护牙小口诀，把爱牙护齿的要点牢记心间。借助三分钟计时沙漏，帮助孩子建立刷牙时长的意识，小朋友们手持牙刷认真模仿练习，在动手实践中扎实掌握正确的刷牙方法。活动最后，牙医还给每位孩子准备了护牙小礼包，把护牙行动延伸到家庭，携手家长共同守护孩子口腔健康。

　　认识自我、呵护身体，是幼儿健康成长的必修课。以幼儿真实发展需求为起点，依托班本课程，引入专业牙医助教，把抽象的身体知识转化为幼儿听得懂、学得会、愿意长期坚持的生活技能，消解了孩子们对看牙的畏惧心理，在幼小的心田里，悄悄种下自我关爱、爱护牙齿的种子。

　　小小牙齿承载成长健康，明媚微笑点亮童年时光。口腔好习惯的养成并非一日之功，需要持续引导。期待所有孩子们能够持之以恒坚持护牙好习惯，学会好好照料自己的身体，远离蛀牙困扰，带着健康洁白的牙齿，绽放自信灿烂的笑容，向阳快乐成长。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）