为落实国家教育数字化战略行动，提升教师人工智能教学创新实践能力，近日，杭州师范大学“AI赋能教师教学创新能力提升”40学分专题省培项目首次专题培训在杭州市钱塘区启成实验学校正式开班。本次培训创新校地协同研修模式，举行三名工作室战略合作协议签署仪式，参训学员下午同步参与全国高等学校计算机教育研究会主办的学术大会，实现省级培训与高端学术研讨有机融合。

　　开班仪式上，杭州师范大学汤剑波教授、杭州市钱塘区教师教育学院院长沈伟丰、杭州市钱塘区教师教育学院人工智能教研员孙琍、杭州市钱塘区启成实验学校副校长童永芳先后致辞。汤剑波教授介绍省培项目设计理念，希望依托高校学术资源赋能一线教师数字化专业成长；沈伟丰院长结合钱塘区三名工作室建设，对参训学员提出研修期望；孙琍教研员代表工作室领衔人发言，表示工作室将立足课堂实践，打通教学、教研、科研链条。童永芳校长首先对参训学员表示欢迎，随后，她详细介绍了启成实验学校AI教育实践与研究基础。杭州市钱塘区景苑中学教师发展中心副主任项洋洋担任首次培训学术主持。

　　在与会人员共同见证下，杭州师范大学与孙琍名师工作室、孙剑阳名师工作室、许敏名班主任工作室签署战略合作协议。双方将建立长期协同机制，聚焦人工智能赋能课堂教学创新，共同开展课题研究、课程开发、师资研修、成果孵化，推动高校理论研究和区域一线教学实践双向互通，构建“高校-区域名工作室”协同育人新模式。

　　签约结束后，上午研修活动有序开展。专题讲座板块，工作室领衔人孙剑阳、许敏分别带来《教学的痛点即科研的起点——论文的落地与发表》《技术赋能，琢玉敏行——许敏名班主任工作室的思考与研究实践》讲座，围绕科研论文落地、工作室实践研究分享专业成长经验；新围小学副校长赵伟康作题为《技术向善：基于前沿AI大模型的教学实操》讲座，为全体学员老师带来AI大模型教学实操培训。

　　观点报告板块，杭州市钱塘区义蓬第一小学陆怡宁、杭州养正小学吕珂一、杭州启成学校孙云、杭州启成学校阚媛媛四位教师分别带来《声声入耳，人机共情——AI赋能下“三维进阶”朗读教学新样态》《飞象老师3D模型在数学教学中的实践应用》《面向核心素养的AI赋能小学科学实验教学》《智绘童心，技融美育——AI赋能小学美术教学创新的思考》主旨报告，分享AI赋能朗读、数学、科学、美术学科的课堂实践案例。专题讲座与观点报告均立足真实课堂，兼具理论高度与实操指导性。

　　下午，全体省培学员移步报告厅，全程参加中小学人工智能赋能教育与教学融合创新研讨会。聆听全国高等学校计算机教育研究会副理事长、清华大学教授郑莉，杭州市钱塘区教育局党委委员、副局长江志明等领导致辞，学习钱塘区本土AI教学专题分享、区域实践报告，沉浸式学习教育部义务教育信息科技课程标准专家组组长、普通高中信息科技课程标准修订组组长、北京航空航天大学熊璋教授，华东师范大学博士生导师、原计算中心主任郑骏教授，教育部教育技术与资源发展中心《教育与装备研究》杂志常务副主编、中国电化教育杂志社副社长李馨研究员，杭州市基础教育研究室中小学信息科技教研员、正高级特级教师李伟等国内人工智能教育领域权威专家的前沿报告，近距离接触国内人工智能教育领域前沿思想与区域AI实践研究。

　　本次杭州师范大学省培项目40学分培训，将省级教师培训、校地战略合作、高端学术研讨融为一体。接下来，项目将持续发挥高校、区域名工作室平台优势，以AI赋能教师教学创新为主线，助推钱塘教师数字素养迭代提升，产出更多可推广的AI教学实践成果。

（责任编辑 余新花 赵洪河）