用一块布的“手感”来给纺织品定规矩,过去在国内没有方法标准可依。
今年7月,由绍兴大学纺织科学与工程学院张寅江副教授牵头制定的《纺织品 织物触感检测与评价 旋翼刮刀法》(GB/T 47784-2026)正式发布,补上了这块空白,也让绍兴大学第一次以第一牵头单位的身份,把名字写进了国家标准的署名栏。
一所地方学院的实验室,凭什么能把“手感”写成国家标准?顺着这项标准往回溯,能看到一条清晰的路径:党组织建在产业链上,课堂办进车间里,成果落在产品中,人才在校地之间流动起来。
组织“织”进产业链
绍兴是纺织大市,纺织年产值约占全省三分之一,全球每年约四分之一的面料在中国轻纺城成交。产业体量大,校企之间的“墙”却一度不低——协议签了不少、牌子挂了不少,专业跟着产业走的速度总慢半拍。
学院党委把组织“织”进产业链。学院构建“1+X+N”校会企协同机制:学院党委为“1”,若干行业学会、商会和街道党组织为“X”,众多会员企业为“N”。行业学会作为桥梁方被专门请进来,企业提需求、学会来牵线、学院做供给,人才供给方、桥梁方和用人方第一次坐到了同一张桌子上议事。
依托纺织智造现代产业学院组建的理事会,则把31家省市行业学会、科研院所和龙头骨干企业聚到了一起——专业怎么建、课程怎么设、实践教学怎么落地,都能在这里找到对应的“合伙人”。
纺织材料与工程系教工党支部获批浙江省第四批样板支部
组织建起来,党员沉下去。学院按“学院党委—党支部—党员”三级联动,把党员先锋岗设到科研攻关、校企对接、实践指导一线。
目前,学院已有党支部入选浙江省高校党建工作样板支部,获省级以上科研奖励的教师中党员占比达87.5%。

车间变成大课堂
在学院的人才培养逻辑里,企业缺什么人,课堂就培养什么人。纺织工程专业先后5次修订培养方案,形成“大纺织”底色上“材料+工程+设计”相融合的培养特色,已通过中国工程教育认证、入选国家级一流本科专业建设点,招生规模增长86%。
今年,智能纺织创新班正式开班,以“2+2”模式培养既懂纺织又懂人工智能的复合应用型人才。


2026年首届智能纺织创新班开班
课堂上还有一门特别的课。学院把它叫作“产业思政”:绍兴纺织从“布码头”到“国际纺都”的跃迁史,被整理成“历史—理论—实践—价值”四个维度的教材。42期“经纬课堂”、97期“业界精英进课堂”,让企业家、工程师直接站上讲台。
同时,学生的实践环节也被重新设计——进园区、进工厂、进市场,三届“经纬之韵”活动累计展出学生创意作品400余件。“第一次看到自己画的组织图在织机上变成布、变成产品,才真正明白这门课的分量。”一名参加过活动的学生说。




经纬之韵学生创意作品展示
真正的大考同样搬进了企业:2026届毕业生中,45人的毕业论文由校企双导师共同指导,占比达37.8%。在已连续举办18届的中国高校纺织品设计大赛上,姚穆、蒋士成、徐卫林三位院士先后到会颁奖。
2025年,学生拿下学校历史上首个中国国际大学生创新大赛金奖,累计获得省级及以上学科竞赛奖励已达509项,其中特等奖6项、一等奖78项。




由纺织科学与工程学院承办的
中国高校纺织品设计大赛已连续举办18届
实验室连着生产线
产业的真问题,就是科研的真课题。学院搭建“博士创新站+联合实验室+科技服务队”平台体系,推动科研从“论文导向”转向“需求导向”:建有省重点实验室1个、联合实验室5个,企业博士创新站省级6家、市级25家。
攻关任务党员先上。学院党员牵头主持浙江省“尖兵”“领雁”研发攻关计划项目2项、参与项目6项;2019年以来获浙江省科学技术奖7项、行业协会科技奖励16项;6支党员科技服务队常年驻企,把关键核心技术攻关中的“卡点”当作攻坚课题。


党员教师牵头研制的1项国家标准和1项纺织行业标准获批
产业话语权最终落在标准上。张寅江副教授牵头的这项国家标准,与李忠健副教授牵头的行业标准《自动结经机》(FZ/T 94070-2025)也已发布。学院参与制修订的国家标准、行业标准10余项,两项咨政成果先后获绍兴市主要领导批示。
人才双向流动
人才是校地合作中最活跃的要素。学院探索“人才驿站+专项基金+定制化培养”引育模式,新进博士100%赴企业挂职,双师双能专任教师占比达64.1%;11名省、市两级“科技副总”常驻企业参与技术决策,9名企业技术骨干则反向受聘为产业教授,7家研究生联合培养基地把课堂延伸到研发一线。
与学院共建省级现代产业学院的浙江东进新材料有限公司,自2014年起累计录用学院毕业生31人,公司董事长正是学院培养的优秀校友;企业随后在学院设立“东进新材奖助学基金”,与学院共同培养适应业态变迁的复合型人才。
近年来,学院毕业生初次就业率保持在95%以上,约三分之一选择留在绍兴发展——教育链、人才链与产业链、创新链,就这样在校地之间越织越密。

学院学子在中国国际大学生创新大赛中首次荣获金奖
开篇提到的那项国家标准,它不只是一项技术成果,更是一份“破题”答卷:当组织建到链上、课堂搬进车间、成果落到产品、人才双向流动,党建就从文件里走了出来,落在织机上、产品里、学生的去向中。
未来,学院将持续深化校地协同,把更多论文写在产品上、更多人才送到产业急需处,为推进纺织现代化产业体系建设和传统优势产业转型升级贡献力量。
(责任编辑 吴文建 陈显婷)
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